La asociación de empresas para la promoción de la tecnología educativa Edutech ha analizado el impacto económico de las TIC en educación para los próximos años, que situará su uso como un sector estratégico y en primera línea de la agenda política del país.

Acer educacion

Los datos recogidos por el clúster Edutech, que cuenta con el apoyo institucional de la Generalitat de Cataluña y el Ayuntamiento de Barcelona, para medir el impacto económico de las TIC en el sector educativo son contundentes: 现在, 一 83% de los profesores apoya el uso de las nuevas tecnologías como herramienta educativa en las aulas y asegura que es necesario que los alumnos españoles puedan acceder a estas herramientas y contenidos digitales en sus centros para continuar impulsando su uso.

El clúster Edutech ha analizado este tema en la comunidad de Cataluña, en la que el 100% de las escuelas y aulas están conectadas a Internet, con un ratio de 3,4 estudiantes por ordenador. 另外, 这 80% de las clases disponen de una pizarra electrónica y un 95% de las escuelas tienen página web. “Existe una gran motivación entre el colectivo docente para utilizar las TIC en las aulas y una aceptación y gran acogida por los alumnos, que rápidamente se hacen con estas herramientas. A pesar de estos datos tan positivos, los profesores apuestan por continuar aprendiendo para manejar y utilizar las nuevas tecnologías mientras imparten sus clases”.

Edutech clusterFrente a esta necesidad del sector, en noviembre de 2012 se constituye el clúster Edutech, una agrupación de empresas del sector TIC que desarrolla productos competitivos que se adaptan a cualquier realidad, ya sea empresarial o, 在这种情况下, 教育. 现在, el clúster lo forman veinte empresas, cuya facturación agregada alcanza más de 600 millones euros, lo que representa más de la mitad de las empresas del sector TIC y educación con actividad en Cataluña.

Como explica Patricia Remiro, clúster manager de Edutech, “el ámbito educativo será uno de los que más cambiará en el futuro con las introducción de las nuevas tecnologías. Todo el ecosistema, formado por escuelas, 学生, profesores y familias se verá beneficiado por la introducción de las TIC y se creará un mapa de oportunidades y relaciones que enriquecerá también a las empresas que apuesten por este sector de alto potencial y crecimiento económico en los próximos años”.

思科教育El sector educativo produce y representa el 4,85% del PIB en España. En el caso de Cataluña, la educación representa el cuarto sector económico y el porcentaje de ocupación es superior al 4% del total de la población ocupada, según los datos del departamento de Empresa y Ocupación y del departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña.

一般而言, la producción de contenido digital presenta un crecimiento anual del 103%, mientras que el crecimiento anual en el sector de contenidos en general solo es del 11%. 在 2012, el contenido digital supuso un 10% del mercado total de contenido educativo en Cataluña y los servicios y/o productos TIC en el sector educativo se situaron en el 20% del total del mercado en esta área.


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