Bien sûr l'empathie vise à sensibiliser sur le problème de l'intimidation dans les salles de classe et de le réduire en impliquant les étudiants dans la résolution du problème. Merci à l'expérience immersive en utilisant la VR vitesse plus grande conscience et l'empathie avec la douleur de la victime est atteinte, l'action de groupe est encouragé et un changement d'attitude est encouragée.

Coïncidant avec la célébration de la foire Aula 2017, Qui se tient jusqu'à dimanche à Ifema, Samsung et le ministère de l'Éducation, de la Culture et du Sport (meca) Sujet Empathy a présenté le projet développé dans le cadre d'un accord de collaboration entre les deux entités pour lutter contre l'intimidation.

La première action de ce projet a été la production d'une vidéo de réalité virtuelle qui recrée un cas de cyberintimidation chez les adolescents dans une école et sa résolution par les étudiants eux-mêmes. Dans la vidéo du monde réel et numérique intègre, suivant les codes de langue avec laquelle les jeunes sont identifiés.

Bien sûr l'empathie vise à sensibiliser sur le problème de l'intimidation dans les salles de classe et de le réduire en impliquant les étudiants dans la résolution du problème. Merci à l'expérience immersive de réalité virtuelle avec Samsung Gear VR plus grande prise de conscience et l'empathie avec la douleur de la victime est atteinte, l'action de groupe est encouragé et un changement d'attitude est encouragée.

La pieza, rodada utilizando la tecnología de realidad virtual, muestra un caso de acoso escolar donde se refleja que tanto el problema como la solución surgen del propio grupo de niños. Su propósito es concienciar a los espectadores ya que, según estudios realizados, el proceso de aprendizaje que se produce a través de una visualización en realidad virtual es de un 90 %, frente a un 5 % que se consigue tan sólo con la lectura.

La historia está narrada desde el punto de vista de uno de los alumnos, testigo del acoso a otro compañero, e incluye elementos familiares para los adolescentes como sus avatares y nicks en redes sociales. A través de la narración se demuestra que el secreto contra el acoso escolar está en el grupo. Además, la tecnología, lejos de ser una herramienta nociva por el mal uso que hacen de ella los acosadores, se convierte en una aliada para acabar con este tipo de comportamientos.

Cette vidéo a été présenté à Aula est le point de départ pour une étude qui permettra de mesurer le degré de sensibilisation à l'intimidation, qui aura lieu entre mille étudiants de 1er enseignement secondaire de Mars à Juin de cette année.

cyberintimidation

Par ailleurs, dans son programme de citoyenneté d'entreprise, Samsung développe un plan de sensibilisation à la cyberintimidation en collaboration avec le CNIIE (Centre national de la recherche et l'innovation).

Le but de cette collaboration est de construire des espaces de coexistence respectueuse entre les élèves dans les écoles et les collèges, sur la base des modèles de performance qui ont été couronnées de succès dans les pays nordiques, qui prennent en compte non seulement la victime et le harceleur, mais aussi la autres partenaires impliqués en tant que spectateurs dans l'attaque, ainsi que le potentiel de la technologie pour le développement personnel des enfants.


Être Sociable, partagez !

Est-ce que vous avez aimé cet article ?

Abonnez-vous à notre Flux RSS et ne vous perdez pas rien.

Autres articles sur ,
Par • 3 mars 2017
• Section : Événements, Formation, Réalité augmentée

jeu des trônes examen de slot http://gameofthronesslotgame.com/