Aprendizado baseado em vídeo melhora resultados acadêmicos, de acordo com uma pesquisa Avaya

El vídeo y los sistemas basados en el mismo, como la videoconferencia y la telepresencia, mejoran el aprendizaje en el proceso de enseñanza, tal y como muestra la encuesta encargada por Avaya al Center for Digital Education.

El entorno educativo es una de las áreas en las que el uso del vídeo y los sistemas basados en esta tecnología es cada vez más frecuente, por las ventajas que ofrece en colaboración, aprendizaje y retención de mensajes.

Para recabar la opinión de profesores y alumnos sobre las ventajas y uso del vídeo en la educación Avaya, proveedor de soluciones y comunicaciones con soluciones de educación a distancia, ha encargado al Center for Digital Education Uma pesquisa confirmando que os distritos escolares e as instituições de ensino superior podem melhorar o processo de ensino e envolver os alunos por meio do uso da aprendizagem baseada em vídeo.

Algumas das descobertas mais relevantes desta amostra é que os dois principais fatores motivadores que impulsionam a aprendizagem baseada em vídeo são o envolvimento dos alunos. (o 89% da amostra concorda) e aprendizagem virtual/combinada (pelo 79%).

A maioria dos entrevistados concorda que as iniciativas e tendências mais atuais, como o BYOD. (traga o seu próprio dispositivo, trazer seu próprio dispositivo) levar à expansão de terminais que possuem funcionalidade de vídeo e acesso à rede.

Un dato importante en la adopción de este sistema en la educación es que el 58% de los encuestados ofrece actualmente el aprendizaje basado en vídeo y el 28% está planeando hacerlo próximamente.

Las formas de aprendizaje convencionales de los estudiantes están cambiando, ya que las instituciones educativas preparan a sus alumnos para una nueva sociedad y economía donde a tecnología juega un papel fundamental y se integra tanto en la vida diaria como en el proceso de aprendizaje.

La tecnología que permite a las instituciones y entornos educativos grabar y realizar transmisiones de vídeo enriquecedoras, a qualquer hora, em qualquer lugar, ha estado disponible desde hace algún tiempo, pero todavía no se está aprovechando esta ventajosa capacidad en toda su dimensión.

La encuesta del Center for Digital Education (CDE) se realizó el pasado mes de abril a toda la comunidad online de Education Exchange (com um total de 158 encuestados), compuesta por expertos de TI, administradores y autoridades de los niveles educativos primario y secundario y superior.

Los resultados de la muestra indican que existe un mayor entusiasmo por implementar herramientas de aprendizaje basadas en vídeo con el fin de obtener varios beneficios, ya que fomenta una experiencia en el entorno educativo más comprometida, se mejora la retención de la información a través de la reproducción de vídeo y el método es más colaborativo.

Las oportunidades de aprendizaje virtual/combinado también aportan valor a los estudiantes, ya que les permite aprender en cualquier momento y lugar, em vez de limitá-lo a uma sala de aula ou biblioteca. Incentive os alunos a trazer seu próprio dispositivo ou implementar um 1:1 facilita as oportunidades de aprendizagem baseadas em vídeo na sala de aula e, virar, melhorar o engajamento e os resultados.

No campo da docência, o 85% dos professores desta amostra concordam que as soluções de aprendizagem baseadas em vídeo desempenharão um papel importante no currículo no futuro., uma vez que lhes permite alcançar um público mais amplo, registrar suas instruções para uso futuro e aumentar o engajamento dos alunos.

O benefício mais importante declarado pelo 30% dos entrevistados é que a aprendizagem pode ser realizada a qualquer hora, em qualquer lugar, Além de os alunos se tornarem aprendizes móveis e os professores podem resolver dúvidas, Consultas ou feedback em tempo real, Promover a colaboração e reduzir os tempos de espera.

Em termos de benefícios económicos, O uso de vídeo economiza custos para um 61%, Uma vez que permite ter mais alunos de uma forma menos dispendiosa e reduzir despesas.

Justin Saudações, Vice-Presidente do Centro de Educação Digital, "Esses resultados demonstram o poder da aprendizagem baseada em vídeo.; Um sistema que atende às suas expectativas em várias necessidades básicas para instituições de ensino, Como alcançar um público mais amplo, melhorar o engajamento e reduzir custos".

Para Bob Romano, vicepresidente de marketing de vídeo en Avaya, “el vídeo ya es una tecnología probada en entornos de aprendizaje a distancia y estamos encantados de ver cómo crece esta tendencia. La clave para impulsar aún más su adopción es la simplicidad y la generalización, y la solución de videoconferencia de Avaya ofrece ventajas únicas para ello, como un cliente de distribución gratuita, la capacidad de que los estudiantes se unan a una clase mediante un simple clic y la función que permite que los estudiantes revisen el contenido previamente compartido sin interrumpir la clase”.

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