Mostrar la formación digital a través de experiencias de realidad virtual con las gafas Oculus Rift e introducirse en nuevos espacios con Skanect y Kinect son algunas de las tecnologías que podrán verse en el stand de U-tad en Aula 2015.

U-tad realidade virtual

Centro Universitário de Tecnologia e Arte Digital, U-tad, estará presente en la XXIII edición de Sala de aula 2015, el Salón Internacional del estudiante y de la Oferta Educativa, (stand 12D07 Pabellón 12) a ser realizada a partir de 4 para o 8 de marzo en el recinto ferial de Madrid, IFEMA.

En esta nueva edición de Aula, U-tad contará con un stand de 150 m2 en el que los visitantes podrán interactuar con la última tecnología utilizada en sus aulas y conocer sus centros de alto rendimiento de videojuegos, animación y Big Data, espacios de innovación donde los alumnos experimentan con las últimas tecnologías y tendencias, y desarrollar proyectos, especializándose en procesos y dinámicas de trabajo profesionales a través de la realización de talleres, prácticas en empresas, masterclasses y mentoring de proyectos.

U-tad realidade virtualEl stand estará dividido en cuatro zonas que atienden a las experiencias proporcionadas por U-tad: engenharia, videojuegos y arte, diseño visual y animación.

En estos espacios los asistentes podrán probar la tecnología Skanect que transforma la cámara Kinect de Microsoft o el 3D Asus Xtion con el que es posible escanear su cuerpo y verse convertidos en un personaje digital en tres dimensiones.

U-tadTambién estará expuesto el simulador de conducción Project Cars, desarrollado con ayuda de varios pilotos, y que se podrá probar utilizando las gafas de realidad virtual Oculus Rift o con monitores envolventes 4K. Una experiencia que fusiona la ingeniería y la realidad virtual.

En el stand de U-tad también será posible crear animaciones 3D con los monitores interactivos Cintiqs de Wacom y ver el funcionamiento de una workstation Hp Sprout con tecnología inteligência Realsense.


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por • 3 mar, 2015
• secção: exposição, Eventos, formação, realidade aumentada, simulação