Vogels en GSG

La escuela alemana GSC de Velbert ha sustituido las tradicionales pizarras por pantallas interactivas PPDS Philips T-Line de 75 y 86″. Su montaje se ha realizado con los soportes de Vogel’s y SmartMetals.

Vogels en GSGLos soportes de Vogel’s, las pantallas Philips de PPDS y los sistemas de SmartMetals han sido las soluciones utilizadas para realizar la transformación digital de la escuela de educación secundaria alemana Geschwister-Scholl-Gymnasium (GSC), en Velbert.

Se han montado pantallas interactivas en las aulas e informativas en las puertas y zonas comunes. De la instalación de los equipos se ha encargado la empresa i-Tech24.

Vogels en GSGGracias a los soportes de videowall y trolley de Vogel’s, el instituto de GSC de Velbert está preparado con la última tecnología para ofrecer una educación moderna de futuro. El paso de las tradicionales pizarras y retroproyectores a una educación completamente digitalizada dará lugar a experiencias de inmersión y a una conectividad ilimitada.

Las pizarras se han sustituido por pantallas interactivas Philips T-Line de 75 y 86 pulgadas. Estas se han instalado fuera de cada aula para mostrar contenidos dinámicos, como el nombre del aula, la lección y el profesor, así como otro tipo información también relevante.

Para su montaje se han utilizado los soportes de pared inclinables de Vogel’s (PFW 6410, PFW 6810 y PFW 6910), así como elevadores motorizados, fácilmente ajustables en altura.

Vogels en GSG

Se eligieron diferentes formatos para las pantallas y los sistemas de montaje. Una de las opciones ha sido el trolley PFTE 7111. Un soporte motorizado de altura regulable, s idóneo para su uso en escuelas, que funciona de forma muy suave y silenciosa.

Además, se eligió un producto de la filial de Vogel’s, Smart Metals, el elevador de pared apoyado en el suelo para pantallas de 86 pulgadas. También se han instalado varias pantallas informativas fuera de las aulas con el soporte de techo giratorio CT241544B.

Vogels en GSG


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Por • 26 Nov, 2021
• Sección: Accesorios, Casos de estudio, Display, Formación