Grâce à l'application de réalité augmentée AR Chemistry, Les étudiants seront capables de manipuler directement des éléments chimiques pour créer de nouveaux composés.

AR Chimie de Paradox

L'équipe de développement Paradoxe a tout mis en œuvre pour que la chimie ne continue pas à être un casse-tête pour les étudiants. Grâce à l'application de réalité augmentée AR Chemistry, Les étudiants seront capables de manipuler directement des éléments chimiques pour créer de nouveaux composés.

Chaque élément est associé à un marqueur différent que le système reconnaît., Lorsque l'utilisateur rapproche deux éléments compatibles, le lien est créé et le nouveau composé apparaît.

En plus, intègre des fonctionnalités supplémentaires qui vous permettent d'obtenir des informations et des caractéristiques du composé simplement en le rapprochant de la caméra.

Cette demande, actuellement en phase pilote et uniquement pour PC, Cela permet de gérer les différents éléments chimiques simplement en interagissant avec les marqueurs.. Dans son développement, Paradox a utilisé sa propre bibliothèque de réalité augmentée, RA classique, et le moteur graphique GameStudio.

La réalité augmentée dans l'éducation

La réalité augmentée peut être utilisée pour compléter le matériel pédagogique avec des modèles virtuels qui stimulent la perception et aident à comprendre les concepts appris.. C'est pourquoi, que le domaine de l'éducation est l'un des domaines dans lesquels cette technologie peut être la plus utile.

Le livre interactif complète les informations traditionnelles avec la magie des éléments virtuels. Avec un soin particulier du contenu, La réalité augmentée aide grandement à assimiler intuitivement les informations souhaitées, agréable et pratique. Il fournit également des éléments d'interaction avec les contenus, les transformant en contenus dynamiques., permettant ainsi, un apprentissage plus personnalisé et fluide, où l'étudiant participe activement à l'apprentissage.

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Par, 5 Mar, 2013, Section: Réalité augmentée

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