La société valencienne Paradox a développé la plateforme pour la réalité augmentée Zientia qui comprend différentes applications, telles que de la chimie 101, conçu pour améliorer l’apprentissage.

Plate-forme de réalité augmentée Zientia

Zientia une plate-forme d’augmenté, chassés par la réalité de société valencienne est Paradox Team, ce qui porte cette technologie à l’environnement pédagogique, mise en œuvre d’une nouvelle façon d’enseignement de l’utile pour les enseignants et les étudiants. Il est un des 15 projets du programme soutien aux navettes entrepreneurs lauréats.

Zientia comprend diverses applications éducatives qui ont comme dénominateur commun des technologies comme la réalité augmentée et des images en trois dimensions. Il offre des outils pour tous les cycles de l’école, de l’enfant à l’école secondaire, qui encouragent l’apprentissage d’une manière plus directe, interactive et visuelle. Tout cela dans un environnement très flexible, capable de s’adapter à toutes sortes de scénarios, les deux salles de classe comme à la maison, tel qu’utilisé avec des appareils différents, comme les ordinateurs, tableau blanc interactif ou tablette et il est possible de créer du contenu dans différentes langues. « C’est une plate-forme qui intègre de nouvelles méthodes d’apprentissage, plus intuitifs et interactifs que les traditionnelles, en plus de la cartographie des éléments de jeux vidéo, » dit le directeur général Diego Porto du paradoxe.

Plate-forme de réalité augmentée Zientia

Sur le site Zientia, il est possible de télécharger, gratuitement, les applications et les utiliser comme un essai ou les jetons qui complètent l’utilisation des applications de réalité augmentée.

La plate-forme de Zientia a été présentée à la mi-janvier dans l’une des salles de classe du colegio Julio Verne, situé à Victoria, ville de Torrent Valencia, où élèves et enseignants ont essayé pendant plusieurs semaines. Au cours de cette période ont été avec des modules de chimie pour le lycée, la biologie du corps humain pour les élèves du primaires et même expérimentales de prototypes d’applications interactives pour l’enseignement primaire.

Plate-forme de réalité augmentée Zientia

Chimie 101

Le premier produit éducatif développé pour la plate-forme de Zientia a été chimie 101, demande ce professeur peut intégrer la technologie de réalité augmentée pour leur explication, offrant une compréhension plus visuelle des concepts. En outre, grâce à l’utilisation du tableau blanc interactif étudiants laissent des exercices interactifs sous la direction de l’enseignant. Enfin, l’enseignant peut proposer un problèmes de série que les élèves travaillent individuellement de leurs ordinateurs portables et tablettes.

Chimie 101 a certains éléments de gamification qui a accordé à l’application un niveau supplémentaire d’interaction et vous permettre de créer des moments collaboratifs ou concurrence entre les participants.

Deux autres applications est disponible sur le site de Zientia : Geometry101 et Anatomy101. Le premier permet d’étudier les propriétés des polyèdres du monde mathématique, en leur montrant, grâce à l’AR, différents points de vue ; Tandis que le second vise à étudier le corps humain et d’afficher des parties du squelette avec une représentation 3D.


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par • 21 Jan, 2014
• Section: formation, Réalité augmentée