JCDecaux crée une division de contenus numériques pour son réseau DooH au Royaume-Uni
La nouvelle division du spécialiste de la publicité numérique extérieure JCDecaux au Royaume-Uni a pour objectif de proposer un contenu éditorial dynamique et actualisé via son réseau d'affichage dynamique dans les centres commerciaux., gares et routes de ce pays.

La filiale de JCDecaux Au Royaume-Uni, elle a été la première à créer une nouvelle division spécialisée dans le développement de contenus éditoriaux dynamiques et dédiés pour le fournir en permanence mis à jour via le réseau DooH dont l'entreprise dispose dans tout le pays..
La direction de cette nouvelle division sera sous la responsabilité de Janet Guest, avec Russell Gower comme directeur du contenu créatif, qui travaillera conjointement avec la division dite du contenu et du futur business, que la société développe actuellement avec Stacey Kinght et Lauren Baines comme responsables.
Comme le souligne JCDecaux, La filiale britannique est la première société de publicité numérique extérieure à lancer une division de contenu dédiée, montrant l'importance que ceux-ci ont pour le réseau d'écrans de la multinationale, et conçu pour placer le public au centre de l'action.
Pour David McEvoy, Directeur Marketing JCDecaux Royaume-Uni, « Le contenu est appelé à jouer un rôle de plus en plus important dans notre activité, capitaliser sur notre empreinte numérique sur écran national en lançant un calendrier éditorial attractif qui invite également le public, le public à participer. Nous sommes la seule entreprise de publicité numérique extérieure à avoir investi non seulement dans l'installation d'écrans, mais dans leur contenu, avec une équipe éditoriale spécialisée”.
En ce sens, la division a déjà développé du contenu éditorial, sous la marque beframeus, pour votre réseau d'écrans situés dans des centres commerciaux, gares et autoroutes dans ce pays, sur les événements d'intérêt et d'attrait pour le public, comme la Fashion Week de Londres, StreetStyle ou événements de Noël pour les écoliers, qui est complété par du contenu pour les réseaux sociaux comme Facebook.
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