マグテルは ICT スクール プログラムにデジタル ホワイトボードを供給します 2.0. アンダルシア政府の

マグテルシステムズ, Magtel Group の技術子会社, 供給します 1.350 ICTスクールプログラムの枠組み内のデジタルホワイトボードとプロジェクター 2.0. del Ministerio de Educación y la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

La Escuela TIC 2.0, que desarrollan la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación para generalizar el uso de las nuevas tecnologías en los centros docentes públicos y concertados andaluces, comenzó en el curso 2009 con la dotación de aulas digitales equipadas con pizarra digital, cañón de proyección y material didáctico en soporte electrónico para 5º y 6º de Primaria, se amplió el pasado año académico a 1º de ESO y este curso alcanzará 2º de ESO.

Esta iniciativa permitirá el suministro e instalación de los materiales necesarios para las nuevas 3.103 aulas digitales que funcionarán este curso en el nivel de 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de todos los centros públicos andaluces. これらのチーム, que incluyen pizarra interactiva, cañón de proyección y material didáctico en soporte electrónico, se suman a los 9.551 que ya funcionaron el pasado año académico en 1º de ESO y 5º y 6º de Primaria, con lo que este curso habrá 12.654 aulas digitales en colegios e institutos, それが何を意味するのか 3.103 nuevas correspondientes a 2º de ESO.

El procedimiento, con un presupuesto base de licitación por un importe total de 10 百万ユーロ, está organizado en un total de 7 lotes, correspondientes a diferentes tipos de pizarras digitales y proyectos, así como a los servicios para su instalación. Estas actuaciones son financiables con cargo al Programa de Educación en Red que forma parte de Programas Operativos de Economía Basada en el Conocimiento 2007-2013 (フェーダー).

En el marco de este programa, マグテルシステムズ 供給します 1.350 pizarras digitales y proyectores. Las condiciones de suministro en tiempo y forma han sido posibles gracias a la presencia del Grupo en todas las provincias andaluzas, la experiencia adquirida en el sector a lo largo de los últimos años, el conocimiento exhaustivo de las necesidades del sistema educativo y la excelente relación con los fabricantes.