脚本: 病院の待合室での子供たちのためのインタラクティブな体験

エレイン・ビディス, トロントのオランダ・ブルービュー研究所より (カナダ), は、病院の待合室で順番を待っている間、子供たちが集中力を維持できるようにする、大型投影スクリーンと感圧シートで構成されるインタラクティブで包括的なシステムを設計しました。.

エレイン・ビディス, の先生 生体材料・生体医工学研究所 (BBME) の トロント大学, そして科学的な オランダ ブルービュー研究所, 医療センターの小児セクション用に革新的な待合室を開発しました. このインタラクティブなディスプレイは、トロントのホーランド ブルービュー小児リハビリテーション病院の待合室の 2 階に設置されました。.

診察室や病院で待つことは、子供とその家族にとって非常にストレスがかかり、恐ろしい経験となることがあります。. 一部の小児科の待合室には、子どもの注意をそらし、不安や退屈を和らげるためのおもちゃが用意されています。. 伝統的なおもちゃ, しかし, これらは扱うと感染を広げる可能性があり、障害のある子供がアクセスできないことがよくあります。.

脚本プレゼンテーション

Screenplay は、子供と大人が対話できる大型投影スクリーンを備えた、オランダ ブルービュー クリニックの待合室用のインタラクティブで包括的なシステムです。. この施設には、以下で構成される感圧トラックがあります。 100 子供を許可するトークン, 彼らは両方とも立ったり座ったりしていること, 壁サイズのガラススクリーンに大きな投影を作成する. 次に映写フィルムを貼ります, あなたの動きによって調整される, 天吊りプロジェクターからガラススクリーンへ.

ビディス用, この施設は、子供たちへのサービスを提供するという逆の論理から生まれ、重度の障害や運動障害のある子供たちの多くを引きつけるように設計されています。, 子どもたちを活動的に保ち、穏やかな状態に保ちながら, 動かない, そしてコミットした . “一つの場所に長く留まるほど, 投影が大きいほど”, ビディス氏は説明した, 体の動きがほとんどない子供でも大きな画像を作成できるようにする. 共同学習も促進するフロア: 数人の子供たちが床で一緒に遊んで、, 例えば, 壁サイズの森.

ビディス氏はまた、脚本が “素晴らしい共同作業” オランダ・ブルービュー児童リハビリテーション財団のエンジニアの間で, オンタリオ芸術デザイン大学の学生たちと, プロジェクターの画像をデザインしたのは誰ですか.

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