マウントデザート島のカルーセルデジタル

高校 ミディHS バーハーバーにて (メイン) に基づいてデジタルサイネージ ソリューションをインストールしています。 回転木馬 クラウドを使用してコンテンツを管理 63 教室や共用エリアに設置された画面.

高校 マウントデザートアイランド高校 バーハーバー – メイン州 (MDIHS) ネットワークをインストールしました カルーセルクラウド デジタルサイネージコンテンツを確実に提供するために、 63 画面, 教室や共用エリアに位置.

この学校がスタッフと生徒に情報を提供し続けるために電子メールとオーディオに依存するのは初めてです。. これは学年の初めにますます困難になりました。 2020-21, COVID-19関連のロックダウンにより、遠隔学習の期間後に対面クラスが再開された. スタッフと学生の安全が優先事項である方法, 広告と増加, 授業は、社会的な離散と出発時間に関する最新情報を受け取るために中断されました.

デジタルサイネージへの取り組みは、学校のすべてのメンバーが急速に変化することが多い情報にすぐにアクセスすることを可能にしました。.

「私たちのサウンドシステムは古く、使いにくく複雑でした。. 学習環境を混乱させる侵入的なオーディオ広告の教師と学生を軽減したいと考えました。. 私たちは、彼らが4分間隔で起こっていたポイントに着いたし、デジタルサイネージは、前進するための私たちの最善の方法でした。, マーク・アーノルドは言う, マウントデザートアイランド高校教育技術部長.

マウントデザートアイランドは一緒に働いていた ジャム, アップルの専門知識を活用したモバイルデバイス管理会社, 数年間. カルーセルデジタルサイネージのパートナーとして, デジタルサイネージ コンテンツをデバイスに配信するためのプラットフォームとして、カルーセル クラウドの使用を推奨 アップルテレビ.

JamfはApple TVデバイスをデジタルサイネージプレーヤーに変えることを専門としています, カルーセルデジタルサイネージは、デジタルサイネージコンテンツを再生するためのネイティブiOSアプリを提供しています. マウントデザートアイランド高校はまた、教育目的のために教室にテレビやApple TVデバイスを持っていました。. 「私たちは過去5年間、教室にテレビを設置し、有線コンピュータからこれらの画面でビデオメッセージを再生する代わりのテストを行ってきました。, アーノルドを説明する.

センターは、プロフェッショナルなコンテンツ管理ワークフローを提供するシステムを必要としました, デザインテンプレートとシンプルで使いやすいユーザーインターフェイス.

カルーセルクラウドは、メインオフィススタッフを可能にします, 監督と指導は、高品質のコンテンツを作成し、貢献する. 「これらは、学校の全住民に重要な情報を提供する人々です。, カルーセルクラウドは、すべてのレベルのユーザーにとって非常に効果的です", アーノルドを追加します。.

このイニシアチブにより、学生が情報に対する反応を変えました。. そして、それは両親やコミュニティ全体に広がっています。, 同じデジタルサイネージコンテンツとして, ビデオの組み合わせを含む, グラフィックスとテキスト, ソーシャルメディア上で共有されています.

「メールは読まないことが多く、ウェブサイトを定期的に閲覧する割合が少ない. 就学時間中に重要なメッセージで学生に直接リーチし、ソーシャルメディア上で同じコンテンツを共有できることは、私たちがはるかに多くの人口に達していることを意味します。. また、生徒たちは、スクリーンで見るものを両親と共有しています。, アーノルドは言う.


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によって • 14 9 月, 2021
• 節: 事例研究, コントロール, デジタルサイネージ, 陳列, 形成