パレ・マヤネット・スクール: エプソンによるハイブリッド教室と教育における没入型環境

教室のデジタル化を推進することを目的として, パレ・マヤネット・スクール ～と同盟を結んだ エプソン この移行を行うために, ラウル・サナフジャ氏の分析によると, このメーカーのコミュニケーションマネージャー.

の イノベーションと持続可能性 現在、この 2 つは国内のすべての教育センターにとって重要な側面です。. 学校や教育機関が重視するのはこのためです, ますます, 最新の技術開発との相乗効果により、環境への取り組みを推進できる可能性があります。, その主な目的を忘れずに: 質の高い教育を保証する.

これと同じ理由で, ラス パレ・マヤネット・スクール ～と同盟を結んだ エプソン に 教室のデジタル化を促進する. 組織におけるこのデジタル移行は、すべての部屋にテクノロジー機器を無差別に導入することを意味するものではありません。, でも見つけるために 生徒の学習を改善するためのツール あなたのニーズに応じて.

例えば, ラス ビデオ投影ソリューション 各生徒がコンテンツを確認して操作できるようにする, どこに座っていても. この意味で, マヤネットとエプソンスクールを対象としたパレ 平等な機会を確保する 授業中.

"今すぐ, 私たちの同盟のおかげで, 私たちのすべての教室にはテクノロジーが備わっています. 今日、私たちの学校は次のように言えます。 100% "デジタル", 保証します ボルハ・アイトール・アリアガ, コミュニケーションマネージャー パレ・マヤネット・スクールズ.

センターの教育チームは、さまざまな状況でこれらのツールを最大限に活用し、生徒の日常生活の経験を向上させることができます。. 初めに, これらは、マスタークラス中に、教える人の背後にあるイメージリソースを使用してサポートとして機能します。.

同じように, ラス インタラクティブな垂直投影 最年少の生徒のニーズに適応し、彼らができるようにする コンテンツと対話する もっと簡単に.

それでも, 最大の目新しさは、 没入型教室. この空間, プロジェクター3台完備, 他のデバイスの中でも, 生徒たちを教えられている主題の中心に移すことに成功する. 例えば, 歴史の授業で, 古典ギリシャ文明が説明されている場所, 少年も少女も、あたかも同じアクロポリスにいるかのように暮らせる, 視覚と聴覚の強化.

「あ 多感覚体験, 感覚に基づいて, それは最終的に記憶に残り、生徒が伝えられた知識をより深く理解するのに役立ちます, その一部であること」, ポイント アルムデナ・メロニョス, パレ・マヤネット・スクール副理事長.

これと同じ目的で, ロス 幼児コースと小学生コースは、 教育を遊びに結びつける ゲーミフィケーションを通じて. 幼い頃, 感情と楽しさは、小さな子どもたちが自分たちの住んでいる世界と関わり、知ることを学ぶのに重要な要素です。. したがって, テクノロジーは、あらゆるレベルの生徒のカリキュラムをうまく補完するツールとして使用できます。.

パレ マニャネット学校の事例は、エプソンがそのプロジェクトのおかげで確立した提携の 1 つにすぎません EDU2030, スペインの学校がSDGsを念頭に置いてデジタル化の課題を克服できるよう支援する取り組み. なぜ, イノベーションとテクノロジーの未来は常に持続可能性と効率性と密接に関係しています.

ラウル・サナフジャ

コミュニケーションマネージャー エプソン イベリカ