パレ・マヤネット・スクール: エプソンによるハイブリッド教室と教育における没入型環境
教室のデジタル化を推進することを目的として, パレ・マヤネット・スクール ha forjado una alianza con エプソン para realizar esta transición, ラウル・サナフジャ氏の分析によると, responsable de comunicación de este fabricante.
の innovación y la sostenibilidad son actualmente dos aspectos clave para todos los centros educativos del país. Es por ello que escuelas e institutos valoran, ますます, posibles sinergias con las últimas novedades tecnológicas para avanzar en sus compromisos ambientales, sin olvidar su principal objetivo: garantizar una educación de calidad.
Por este mismo motivo, ラス パレ・マヤネット・スクール han forjado una alianza con エプソン に promover la digitalización de sus aulas. Esta transición digital en las instituciones no significa introducir equipamiento tecnológico indiscriminadamente en todas las salas, sino encontrar herramientas para mejorar el aprendizaje del alumnado según sus necesidades.
例えば, ラス soluciones de videoproyección permiten asegurar que cada estudiante pueda ver e interactuar con los contenidos, sin importar dónde esté sentado. この意味で, las Escuelas Pare Manyanet y Epson tenían la intención de garantizar la igualdad de oportunidades durante la docencia.
“Ahora mismo, gracias a nuestra alianza, todas nuestras aulas están dotadas de tecnología. Hoy sí que podemos decir que nuestros colegios son 100% digitales”, 保証します Borja Aitor Arriaga, responsable de comunicación Escuelas Pare Manyanet.
Los equipos docentes del centro pueden sacar el máximo provecho de estas herramientas en diferentes situaciones para mejorar la experiencia de los y las estudiantes en su día a día. 初めに, sirven de apoyo durante las clases magistrales con recursos de imagen tras quien ejerce la docencia.
同じように, ラス proyecciones interactivas y en vertical se adaptan a las necesidades del alumnado más joven y permiten que puedan interactuar con los contenidos con muchísima más facilidad.
それでも, la mayor novedad es el aula inmersiva. この空間, equipado con tres proyectores, entre otros dispositivos, consigue trasladar a los y las estudiantes al centro de la materia que se está impartiendo. 例えば, en las clases de historia, donde se explica la civilización griega clásica, los niños y niñas pueden vivir como si estuvieran en la misma acrópolis, reforzando los sentidos visuales y auditivos.
“Una 多感覚体験, basada en los sentidos, que acaba siendo memorable y ayuda al alumnado a comprender mejor el conocimiento transmitido, formando parte de él”, apunta Almudena Meroños, subdirectora de Escuelas Pare Manyanet.
Con esta misma finalidad, ロス cursos infantiles y de primaria pueden relacionar la educación con el juego a través de la gamificación. En edades tempranas, la emoción y la diversión son factores relevantes para que los y las más pequeñas aprendan a relacionarse y a conocer el mundo en el que viven. したがって, la tecnología puede usarse como una herramienta para complementar satisfactoriamente el currículum del alumnado en todos los niveles.
El caso de las Escuelas Pare Manyanet es solo una de las alianzas que Epson ha establecido gracias a su proyecto EDU2030, una iniciativa para ayudar a las escuelas españolas a superar los retos de la digitalización teniendo en mente los ODS. Porque, el futuro de la innovación y la tecnología van a ir siempre de la mano de la sostenibilidad y la eficiencia.
ラウル・サナフジャ
Responsable de comunicación en エプソン イベリカ
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