La academia Erhvervsakademi instala una gran pantalla dnp Supernova Infinity de 2×2, acompañada de un proyector Panasonic PT-DW830, para llevar a cabo un proyecto que busca crear una atmósfera que estimule el pensamiento innovador entre los estudiantes.

dnp en Erhvervsakademi

El objetivo de la academia de negocios danesa Erhvervsakademi Midtvest es crear un ambiente estimulante, que fomente el pensamiento innovador. Frente a este desafío, la respuesta de los especialistas daneses AV FMJ fue crear una representación visual ‘playful’ basada en la solución Supernova Infinity de dnp denmark,

Todo esto es parte de un proyecto puesto en marcha por la academia Erhvervsakademi denominado Playground, que busca extender su innovador pensamiento a su área común, donde los estudiantes se mezclan con las clases. “La innovación no es un curso que se pueda impartir en la escuela como una asignatura más. Es un modo, una forma de pensar y creemos que las técnicas audiovisuales y el diseño interior son unas buenas herramientas para trasladar esta idea a la vida”, explica Henriette Slebsager, rector de la academia.

dnp en Erhvervsakademi

La instalación AV de FMJ es una parte central del proyecto. Su lúdica solución se basa en una pantalla dnp de 4,8 x 3 metros (223 pulgadas) configurada en formato de 2×2, que integra pantallas Supernova Infinity colocadas sobre una montura especial. Esto se acompaña de un proyector DLP de 1 chip Panasonic PT-DW830.

Panasonic PT-DW830Sabiendo que el sistema también sería utilizado para presentaciones y conferencias en la sala principal, la pantalla ofrece imágenes y vídeos que apoyan la iluminación y los colores de la habitación, lo que contribuye a crear una atmósfera muy innovadora.

“El gran reto era crear un sistema de elevación que nos permitiera bajar la pantalla para obtener mejores ángulos de visión durante las presentaciones y tuvimos que montarla en un relieve sustentado cien por cien en la estructura de soporte “, explica Peter Moller Johansen of FMJ.


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по • 4 Feb, 2015
• Раздел: Тематические исследования, дисплей, обучение