由于化学 AR 增强现实应用, 学生可以直接操作化学元素来创造新的化合物。

悖论的 AR 化学

开发团队的 悖论 它尽了一切努力, 使化学不仍然是一个头痛的学生。由于化学 AR 增强现实应用, 学生可以直接操作化学元素来创造新的化合物。

每个元素都与系统识别的不同标记相关联, 因为用户接近两个兼容的元素, 因此创建链接并显示新的复合。

此外, 它还包括额外的功能, 使您能够获得的信息和特征的化合物, 只有更接近相机。

这个应用, 当试验阶段和仅为个人计算机, 因此允许您处理不同的化学元素只是与标记交互。在它的发展中, 悖论运用了自己的增强现实、AR 经典和 GameStudio 引擎库。

增强教育的现实性

增强现实可以用来补充的教诲材料与虚拟模型, 鼓励感知和帮助理解的概念, 在学习中。因此, 教育领域是这项技术可以更有用的领域之一。

交互式书籍以虚拟元素的魔力来补充传统信息。通过对内容的特殊关注, 增强现实极大地帮助了以直观、愉悦和实用的方式同化所需信息。它还提供了与内容相互作用的元素, 将它们转化为动态的, 从而使学习更加习惯和流畅, 学生积极参与学习。

http://youtu.be/IpNrWKQFq6Q


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·2013年3月5日
•科: 增强现实