爱普生在该行业的专业人士面前解决了技术与教育的二项式问题
爱普生的伊比利亚子公司汇聚了来自教育领域的五十多名专业人士, 机构及企业代表, 展示其在触觉交互式视频投影方面的最新解决方案，并解决重要的技术教育二项式, 最近在马德里举行的一次活动中.
“技术与教育”二项式是本次活动的主题 爱普生伊比利亚 在马德里, 在“教育的未来触手可及”的座右铭下，五十多个机构的代表参加了此次展览, 教育领域的公司和媒体触觉视频投影的最新进展, 以及使互动课堂成为现实的新解决方案.
除了, 在这一天多洛尔斯·雷格, 教育专家 2.0 以及技术应用于教育领域的参考, 举办了一次以二项式“技术与教育”为主题的会议.
翻转课堂
所谓“倒排阶级”现象 (翻转课堂) 这似乎将成为西班牙教育课堂中显而易见的现实。. 当前的趋势是科技越来越多地出现在学习的日常生活中, 让学生保持更大的互动性，让课堂成为分享知识的地方, 而理论块则转移到课堂环境之外的个性化咨询.
正如 Dolors Reig 在本次活动的演讲中所指出的, “我们保留了 20% 我们听到什么, 和 30% 据我们观察, 和 50% 两个动作的组合, 和 70% 我们表达的内容和 90% 我们自己创造的东西”.
从这个意义上说, 科技融入教育，为课堂注入活力, 考虑到学生的更多参与, 提高自己的成绩.
实际上, 事实证明，学生在课堂上听到的一切, 只保留一个 30%; 而结果飙升至超过 90% 当学生参与并且, 所以, 相互影响.
设备先进
无需巨额投资, 在活动中，爱普生提议为学校配备技术，以优化流程并生成更多互动课程，从而帮助提高成绩。. “教学方法必须采用新的方法，并结合社会中绝对存在的东西，例如技术”, 公司负责人在活动中强调.
从这个意义上说, 该公司不仅仅指协作软件, 而且还有能够实现流程自动化的设备, 降低中心成本并允许创建互动教室.
例如, 拥有超短距离交互式投影仪将让学生参与课堂并实现知识保留率——遵循 Dolors Reig 分享的论点- 大幅改善.
据报道 数字AV杂志, 爱普生借本次活动推出, 首次在西班牙, 您的交互式触摸投影仪 EB-595Wi.
该设备使教师和学生能够控制演示和教材并立即与之互动, 使课程和讲座比以往更有吸引力.
EB-595Wi投影仪的触摸控制功能, 以及同时与两支交互式笔进行交互的可能性, 从最早的教育开始就开启了各种可能性, 从幼儿教育到大学.
献给维森特市长, 爱普生伊比利亚业务经理, “触摸控制为教师和学生提供即时互动, 以简单的方式使用自然手势. 现在我们已经习惯了控制智能手机和平板电脑, 我们面临着能够在多个交互式屏幕上使用相同手势的可能性 100 英寸. 此外, 我们只需要一个团队 (交互式触摸投影仪), 这代表了教育中心的节省”.
这一天是通过现场演示该公司最新的交互式触觉投影系统来举办的, 以及其他打印和扫描解决方案, 对于教育中心非常有用.
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