奥尔塔的慈幼会士, 利用视音频技术进行教学创新的示例

二十多个交互式监视器 特劳卢克斯, 视频会议酒吧 保利 Studio 和 Chromebox 迷你电脑是该校教育创新过程的一部分 奥尔塔慈幼会.

为了适应新时代，与学生保持密切联系, 他 奥尔塔学校慈幼会 (巴塞罗那) 教室里安装了二十多个交互式监视器 特劳卢克斯 共 86 个″, 视频会议酒吧 保利工作室 和一台迷你电脑 Chromebox. 这一切 设备已由 查美克斯 和您的技术合作伙伴 维斯塔莱格雷解决方案.

奥尔塔的慈幼会士, 它首先在 1940, 目前举办四个训练阶段: 孩子们的, 基本的, 中学和学士学位. 作为其教育创新过程的一部分, 相关负责人已经用这种视听技术改造了他们的教室.

“从我们的教育界来看，我们非常清楚，像慈幼会这样的机构必须以保证来面对新的挑战。. 因此，我们决定投资视频会议设备和交互式监视器，以实现我们创始人的梦想。, 圣约翰博斯科, 到21世纪”, 他们解释.

对于远程或混合课程, Poly Studio USB 视频会议摄像机提供“一流的声音捕捉, 无需使用个人领夹麦克风, 这代表着安慰——他们从这个机构确认——. 在约4-5米处完美拾取老师的声音, 除了消除背景噪音之外”.

除了, 该系统包括自动跟踪技术, 即使在教室里走动也能保持老师的姿势. “扬声器保证我们可以听到来自家里的学生的声音”, 他们补充说.

就你而言, “Traulux 交互式显示器是一个很棒的工具, 无论是混合课程、远程课程还是面授课程”, 他们强调. 已安装的二十多台86英寸计算机均提供4K分辨率, 出色的视角和亮度“让我们能够在光天化日之下上课，没有阴影”.

对于面对面课程 “我们使用无限白板应用程序, 通过简单的手势，我们可以移动注释, 改变它们的大小, 复制它们或移动整个板. 除了, “您可以轻松导入图像或剪报作为支持”, 他们从这所学校指出.

监视器还用于准备 PDF 材料, 微软幻灯片软件, 单词, Excel 甚至使用视频 (高达 4K), 还可以访问互联网以将网络上提供的任何材料纳入课堂”.

所有这些材料都可以保存, 第二天同一时间继续上课, 在一个 USB 中, 在内存或云端. “对于更加动态的课程，我们甚至无线连接学生的设备，以便与班上其他人分享他们的作业。”, 添加负责奥尔塔慈幼会的人员

作为创新过程的一部分, 还添加了一台紧凑型 Chromebox 迷你电脑, 搭载Intel Celeron处理器 5205 Uy 4 GB 内存, 特别适合与交互式显示屏配合使用并访问 Google Workspace 教育版生态系统.

从这个意义上说, 他们从学校表明 “一些课程, 无论是亲自还是远程, 我们在我们的 Google 帐户上开发它们, 为此，我们将相机和交互式监视器连接到 ChromeBox 迷你计算机, 我们立即发起视频通话 见面, 以便学生可以在家中使用黑板进行协作 果酱板. 我们管理一切 谷歌课堂”.

ChromeBox 设备 (有GMS认证的) “它使我们能够访问 Play 商店并使用教育应用程序，使我们能够使课堂更加合作，从而我们可以为我们正在开展的教学创新过程应用必要的方法。”, 他们得出结论.