デジタルサイネージシステムを活用した多彩で柔軟なトレーニング, IPTV とストリーミングのサポート

新しい視覚化およびコラボレーション テクノロジを活用して、学生を学習に参加させます, しかし、それらを責任を持って使用することがアストン大学エンジニアリングアカデミーの目標です (おお), 管理とトレーニング活動に Tripleplay デジタル サイネージ システムを選択した英国の学術工学機関.

イギリスの都市バーミンガムに拠点を置く, ウエストミッドランズで, アストン大学工学アカデミー (おお) は、最大 600 人の学生に専門的な学習を提供するテクノロジーおよびエンジニアリングのトレーニング センターです, からの年齢層の 14 ある 19 年.

最新の施設で技術的かつ協力的な環境を促進することを目的としています, 担当者はデジタル サイネージ ネットワークへの投資を決定しました, 「生徒とのコミュニケーションの重要な要素として, クラスでもセンターの共用エリアでも」, 副学長が指摘する, ダニエル・ロック＝ウィートン.

市場のいくつかのソリューションを評価した後, AUEA の責任者は、スタッフォードシャー大学を訪問した際、専門家が実施したデジタル視覚化プロジェクトに感銘を受けました。 トリプルプレイ, 「非常に使いやすく一元化されたソリューションであることに加えて、, ビジネス品質を提供, AUEAでこのプロジェクトを開発し、情報サービスを提供するために必要な特性と機能, イベント, 学生のためのアクティビティとレジャー」, ロック・ウィートンの説明.

デジタル通信および管理のスペシャリストである Tripleplay の TripleSign Digital Signage および Triple TV IPTV ソリューションをベースとしています。, AUEA で実施されるプロジェクトにより、施設のエリアごと、および複合施設を構成する 4 つの学校ごとに特定のコンテンツを提供できるようになります。; 学生グループによる; スケジュールされたプレイリストとアドホックなプレイリストを作成する, 等. 柔軟で簡単に拡張可能な画面ネットワーク上での展開.

正確には、AUEAを構成する4つの学校に対してゾーンを設定し、特定のコンテンツをグループ化する可能性 (シリング, ランチェスター, ハウンズフィールドとホイットル), 提供される教育の種類と年齢に応じて、それぞれに独自のコミュニケーションが必要です, TripleChoice Media Portal システムとこのプロバイダーのデジタル アセット管理システムの統合により、デジタル アセットとメディア ポータルを簡単に管理できることが、このプロジェクトにおいて決定的でした。.

副学長が指摘するように, 「AUEA施設内の特定の教育センターに私たちが配置されているということは、私たちが「仮想キャンパス」モデルの下で活動を行う多数の職員を抱えていることを意味します。, 膨大な数のビデオ ファイルとデータ ファイル. Tripleplay システムが完全な資産管理とビデオ ストリーミング サービスも提供できることを知ったとき、このソリューションを一元的かつ簡単な方法で実現できる新たな可能性に目が開かれました。」.

以前, この機関は中央サーバーからビデオファイルを配布しました, 「時間が経つにつれて、新しいファイルが絶え間なく流れてくるため、組織化されていない混乱が生じました」とロック・ウィートン氏は指摘します。, 記事とビデオが重複し、ライブラリ検索機能が制限されている, これにより、メモリが大量に使用され、ストレージへの継続的な投資が発生しました。」.

Tripleplay の一元的なコンテンツ管理ソリューションを使用, この関係者は「大きな一歩を踏み出した」と指摘する。, メタ検索タグも追加できるので, 独自のコンテンツ ライブラリを作成する, マーカー, 等. ビデオ要素を長さよりも長く使用しないように努めています。 2 から 3 分, あまりにも長い前から, 学生の検索選択にスピードと効率を提供するため, 今では数秒で完了します, 学習体験の向上に大きく貢献しました。」.

デジタルサイネージ画面のネットワーク, 同社の 20 以上の大判システムで構成されています サムスン, 教室入り口の共用エリアや廊下に設置, 「彼らは施設の生活において基本的な役割を果たしています」と副学長は言います。, 日々のトレーニング業務に組み込まれており、学生にサービスや情報を提供するためにも使用されます。; メニューから, 偶数の活動, 取り組みの推進, イベント,…はい, 同様に重要です, モバイルデバイスの使用による社会的交流を促進するため, ただし、授業で使用できない場合は、規律あるプロフェッショナルな環境を維持する必要があります。」.

この意味で, AUEA の責任者は、「学生がいつモバイル テクノロジーを使用できるか、いつ使用できないかを理解できるように」画面に表示される「信号機」システムを作成しました。. 緑色はフルアクセスを許可します; 「琥珀色は学術的および共同利用に制限されており、赤色はデバイスの使用が禁止されています。」.