オーストラリアの CQ 大学は、共同学習を促進するために AMX に依存しています

地元の専門家である Videopro が、このメーカーの最先端のオーディオビジュアルおよび制御ソリューションを設計および設置しました。, これにはネットワーク上のメディア管理も含まれます.

オーストラリアの 25 都市にキャンパスがある, の CQ大学 学部コースを提供しています, 大学院生, エンジニアリングの短期コースと証明書, の, ビジネスとビジュアルアート, とりわけ. 協働学習分野のパイオニアとして, そのセンターの多くは、さまざまなモジュールを備えたコラボレーション教室を主催しています.

ビデオ会議施設と統合され、高解像度のオーディオおよびビデオ接続が可能になります, 教室はCQ大学のキャンパスネットワークを通じて学生が教師とつながることができるように準備されています.

未来に対応したテクノロジーを教室に導入し、学習環境を改善することを目的としています。, この学術センターの責任者は、高度な AV および制御システムを探していました, さまざまなメディアやスペースを通じて生徒に魅力的な学習体験を提供できる.

これらの目的を達成するために, 大学はオーストラリア人の専門家を雇った ビデオプロ 最先端のオーディオビジュアルおよび制御ソリューションを設計および設置する AMX, これには、ネットワーク上のメディアの管理や管理システムも含まれます。.

このプロジェクトでは, AMX SVSi N1000 シリーズ エンコーダ/デコーダは、NetLinx NX コントローラおよび Modero G5 タッチ パネルと統合されました.

N1000 シリーズは、柔軟性の高いネットワークのカスタマイズ機能を提供します, ビデオとオーディオの両方を標準の IP 形式でパッケージ化し、標準のネットワーク インフラストラクチャ上でコンテンツを配信できるためです。.

統合された AMX NetLinx NX コントローラーは、マシンとオートメーション間の安全な通信を提供します, Modero G5 超薄型タッチ パネルは、これらの複雑なスペースを使用する教師向けに、完全にカスタマイズされた超シンプルなユーザー インターフェイスを備えています。.

「大学の新しい共同学習環境には、堅牢な AV システムが必要でした」, 教室内でコンテンツを配布するために統合およびネットワーク化されている. 主な要件の 1 つは、ソリューションがアプリケーション レベルで可視性を提供できることです。, 「IT チームに対するトラフィックの監視と制御」, 説明 スコット・マンセル, Videopro アカウント マネージャーおよびプログラマー.

この企業は、AMX の SVsi N1000 シリーズ会議室ソリューションを選択しました, その製品はスペインで販売されています AVIT ビジョン, VLANタグ機能付き, AV データ パケットに特定の VLAN 番号/ID をタグ付けできるようにする.

「これにより、ネットワーク管理者は、VLAN から他のポートへのトラフィック フローが発生するかどうかを制御できるようになります」とマウンセル氏は指摘します。. これにより、優れたコンテンツ配信とリモート管理が実現しました。, 「複数のキャンパスにわたる複数の VLAN からのエンタープライズ品質の AV データ」.

CQ大学のもう一つの必須要件, フィル・グレイグを思い出してください, のコーディネーター 宇宙技術を教えるCQ大学にて, 「コンテンツを学生にとってわかりやすくし、IT チームに完全な可視性を提供することでした, リモート構成を実行する, パフォーマンスを追跡し、リモートでもトラブルシューティングを行います。」.

この関係者が指摘するように, 「私たちは、導入が簡単なデジタル メディアのスイッチングおよび配信ソリューションを求めていました。, あらゆる信号をソースから任意のスクリーンに送信する機能も備えています。. フレキシブルなAVシステムの構築に大きな成果をあげることができました, 機能的で機能が豊富な, Videopro と AMX のサポートと取り組みに非常に満足しています。」.