Kramer AVoIP はアクバレリ スクールに柔軟な教育体験を提供します

フォルッサの新しいアクバレリ多目的センターでは、AVoIP テクノロジーを使用しています。 クレイマー インタラクティブな学習スペースと体験を作成するため, 刺激的で柔軟な 25 クラス.

の範囲で Kramer AVoIP ソリューション の学生の教育と学習体験に革命を起こすために選ばれました。 25 新しい教室 フィンランドのアクバレリ学校.

フォルサの状況, 人口約100人のフィンランドの小さな自治体 16.500 住民, アクバレリは新しい多目的学習センターです, 以上をサポートします 600 の生徒 3 ある 16 年, 幼稚園から中等教育まで, 加えて、その他のさまざまな課外活動. 古いサイトを置き換える, 新センターの建設に重点を置いた, かなりの程度, より刺激的な空間と学習体験を創造するために.

教育部門と将来の世代を教えることは、今日のテクノロジーを活用する最も有益な方法の 1 つであるため、, Akvarelli の AV/IT チームは、現在と将来の教育と教育の課題に対処するソリューションを必要としていました。.

要件には使いやすさも含まれます, の一貫性 25 教室と教師の柔軟性. 柔軟な学習スペースを作ることも目的でした, 教育者が授業中に教室内を移動できる柔軟性を与える, 教師がテクノロジーの管理ではなく教育に集中できるように、統一されたストレスのないエクスペリエンスを提供します, 視聴覚機器を備えたすべての教室でスムーズで一貫したユーザー エクスペリエンスを確保します。.

お客様の要件を満たすために, アクバレリ氏のチームは次のことに目を向けた。 アドヴァニア, オーディオビジュアルとコンピュータシステムの統合の専門家, および Kramer の一連の AvoIP ソリューション, 地元企業の支援も受けながら.

初めに, Forssa は、旧校舎にすでに設置されていた多数のプロジェクターとスマート ボードに対応する、標準 HDMI 接続を備えたソリューションを探していました。. しかし, アクバレリセンターにある大規模な学校と, もっと多くのスマートボードが必要だったでしょうし、, 先生方と面談した後, これらの時代遅れのツールの利点が活用されていないことが明らかになりました。. 結果として, 新しい方向性として AVoIP ソリューションが選択されました.

“私たちは、教師が動き回ったり、移動したりできるフレキシブルな教室を作りたいと考えていました。, 同時に, 彼らにストレスのない環境を提供する; すべての教室で同じ構成とソリューションがあり、同じ機能が備わっています。, そのため、彼らの時間は複雑なテクノロジーを扱うのではなく、教えることに充てられるのです。」, コメント ニコ・スティネン, フォルッサ市議会の IT ディレクター.

数多くのテストを経て, テストとデモンストレーション, 既存の校舎内に, ハードウェアプラットフォームを含む最終ソリューション KC-ブレインウェア-25 クレイマー, スケーラブルで柔軟な, イーサネットネットワーク経由でほぼすべてのデバイスを制御できます。 25 クラス.

世界最大の組織の一部で使用されています, クレイマー ブレインウェア ソフトウェアアプリケーションです, 使いやすい, これにより、ユーザーはすべてのアクションをコンピュータから直接実行できるようになります。, 登山者のように, ビデオ画面, オーディオアンプ, ブルーレイプレーヤー, センサー, 画面, ブラインド, ドアロックとライト.

その上, プロジェクトでは 100 台のデバイスが使用されています KDS-6, 4K@60Hz ビデオとオーディオを送信する、Kramer の最も先進的な AvoIP ストリーミング ソリューションの 1 つ, エンコーダー付き KDS-EN6 そして2つのデコーダ KDS-DEC6 それぞれに設置されている 25 クラス.

最大限の使いやすさを確保し、テクノロジーの複雑さをすべて排除する, インストールされています 25 クレイマーのタッチパネル KT-107 すべての教室の壁とテーブルに設置. マルチタッチパネルの 7 インチおよび解像度 1,280×800 ピクセル, 有線 PoE と高度な WiFi 接続をサポート, シームレスなワンタッチ アクセスとほぼゼロの遅延を講師に提供します (10 ミリ秒) 室内で利用可能なすべての接続デバイスに送信.

Kramer の K-Touch Control クラウドベース ソフトウェアを使用, 講師は、ダッシュボード インターフェイスを既存の iOS または Android 補助デバイスに直接安全にミラーリングすることもできます。, スマートフォンやタブレットのように, 授業中にどこでどのように発表するかを決定する際の柔軟性と自由度がさらに高まります。.

構成 - パネルとすべてのテクノロジーを含む- すべての教室で同一かつ均一です, そのため、講師は常に有能でテクノロジーを快適に使用できます, lo que ayuda a eliminar posibles confusiones o retrasos.

La solución audiovisual de Kramer se utiliza para múltiples propósitos más allá de las clases en Akvarelli, ya que los administradores del colegio utilizan las pantallas en la “ceremonia de apertura” の 10 minutos de cada mañana para hacer anuncios y compartir mensajes. セキュリティ上の理由から, el sistema también puede enviar avisos a través de una alarma silenciosa, que se puede localizar inmediatamente en un lugar exacto.

“Es un gran paso cambiar las soluciones para los profesores, así que hay que hacerlo bien”, afirma Niko Sutinen. “今, con AvoIP, pueden presentar en cualquier lugar del aula y no dependen de ninguna conexión. Pueden abrir las clases. Estar unos pasos por delante de otras escuelas. Y, 結局のところ, アクバレリが教育の課題に応える刺激的な学習環境となるよう支援する, 今日も、そしてこれからも」.

緊密に連携する, クレイマーとアドヴァニアはプロジェクトを確実に成功させるためにいくつかの障害を克服しました, 当初割り当てられた時間の半分で完了することを含む, 建物の建設が遅れた結果、. クレイマーのフィンランド語を話すチームが現場で活躍しなければ、乗り越えられなかったであろう障害, それは非常に貴重であることが判明しました.

フォルッサの他の学校は、将来の拡張の可能性を視野に入れてソリューションを評価しています。.