ニューカッスル大学がユニバーサル AV を使用して視聴覚システムを更新

コラボレーションと教育スペースを促進することが、学校の改装の主な目的でした。 ニューカッスル大学. 実施された設備の中で、会議室で実施された設備は、天井リフトで吊り下げられた 8 台の Sharp/NEC PA1004UL プロジェクターで構成されるインフラストラクチャで際立っています。 画面.

のこだわり ニューカッスル大学 最先端の設備への投資による成果は、その歴史を通じて明らかです。. 最近の改造は、 スティーブンソン・ビルディング 学生に最先端のインフラストラクチャを提供するというこの取り組みを強調しています。, 研究者とスタッフ.

スティーブンソンには物事をうまく機能させる人々が住んでいます. 将来のエンジニアを育成する施設, 研究者, デザイナーと先見者が協力して世界的な課題に対処する.

ニューカッスル大学スティーブンソンビルの再開発は、インフラの近代化だけを目的としたものではない, しかし、持続可能性とその遺産の保存も優先します。 60 年. このアプローチにより、この建物はダウンタウンの歴史の象徴であり、未来への標識として機能し続けることが保証されます。. によって実施されたプロジェクトです。 ユニバーサルAV.

センターは交流の場になりました, 生徒の可能性を伸ばすようサポートし、挑戦する; 複数の分野で革新的な研究を促進する, そして経済, ニューカッスルの社会福祉と文化的豊かさ.

改修と建設工事は2段階に分けて行われた. フェーズ 1 9月に発足しました 2023 そして今月中に、元の建物の教育スペースとオフィスの改修が完了します.

工学部はキャンパス内のいくつかの建物に分かれており、スティーブンソンの改装はこれらすべての分校を 1 つの中心的な場所にまとめるように設計されています。. これが拡大の理由の一部となった, もう一つの重要な要因は、教員がより小グループの共同学習施設を必要としていたことです。, 彼らは建物の中にいたと.

コラボレーションは主な推進要因の 1 つであり、それが会議室のテーブル グループが 1 人以下になるように設計されている理由です。 6 あなた 8 IT ルームやサークルでの人々と教育.

柔軟なインフラストラクチャをサポートするために, スティーブンソン・ビルディングの研究・教育施設向けに共同デジタルプロジェクトを計画, さまざまなオーディオビジュアルソリューションが必要とされています.

建物内の研究施設にはフレキシブルな研究スペースが含まれています, さまざまな研究室と同様に.

教育施設は、学生の体験を向上させ、混合学習をサポートすることを目的としており、 メーカースペース, 学際的なコラボレーションと創造性のための新しい学生中心のゾーン; 多目的教育研究室, 柔軟でソーシャルな働き方を実現する広い平らなエリアを備えたデジタル学習ゾーン; 静かな学習エリア; 以上の会議や展示会に 500 代表者; 専門の研究所と工学施設.

新しいAV機器

ニューカッスル大学には、次のような優れた実績があります。 シャープ/NEC y, 評価段階ではいくつかの代替案が分析されましたが、, キャンパス全体で使用される一連の製品を脇に置いておくことは考慮されていませんでした, 教師や学者は解決策を熟知していたため.

標準教室にはNECの最新ソリューションを導入予定, しかし、教室内の共同教育スペースを管理する最善の方法について、視聴覚インテグレーターからアドバイスを求めました。. 大学は何を達成したいのかを知っていた, しかし、私はこれまでにこのようなことをしたことがありませんでした, そのため、望ましい結果を達成するための最良の方法についての提案を歓迎しました.

従来の会議室よりも、より魅力的でインタラクティブな学習環境を作りたかったのです。. 彼らは「教室内」というデザインを選びました, インストラクターが部屋の中央からコンテンツを配信する場所, 全方向にスクリーンを備えた共同モジュールに囲まれています. こちらです, 生徒は積極的に授業に参加し、プレゼンテーションをはっきりと見ることができます.

会議室の設置には多くの計画と調整が必要でした. アカウント マネージャーのダンカン ケイブとプロジェクト マネージャーのジョニー ジョンストンは建築家と緊密に連携しました。, 建設請負業者とニューカッスル大学 AV チームは、全員の期待に応えるソリューションを見つけました.

このようにして, プロジェクターを8台設置して部屋を作りました シャープ/NEC PA1004UL 「ドーナツ」というプラットフォーム上で. プロジェクターはスクリーン インターナショナルの天井リフトを使用して吊り下げられています。. これらはすべてのプロジェクターを落とす可能性があります ,シザーリフトアクションを使用する, 3メートル, アクセスが必要な場合にユニットを個別に降ろせるようにする. これにより、ダウンタイムが削減され、従来の方法でプロジェクターにアクセスするコストが削減されます。.

投影に使用される8つの4メートルのラップアラウンドスクリーンもまた、 スクリーンインターナショナル.

彼 制御とスイッチング 彼らが担当する部屋の中で Q-SYS 譜面台が2つ必要でした ダレン トップテック, 部屋の中央に大きなユニット、ドアの隣に小さなユニット. これにより、2 つの異なる位置からの指導が可能になります.

ラス エクステンダーユニット ブルーストリーム HDBT はプロジェクターへの信号伝送を提供します. これらは会議室の横の部屋にあるラックに置かれ、使用し続けるための別の取り組みとして冗長性を提供するために複製されています。. ドライブに障害が発生した場合, プロジェクターは 2 番目の入力に切り替えることができます.

このスペースの音声を担当したのは、 JBL. 8台設置されています CBT-70J 外壁に, で制御される アンプ パワーソフト クアトロカナリ. 音声補強のためにマイクを使用できます。 ゼンハイザー スピーチライン.

会議室

会議室はより伝統的な方法で設計されています, シャープ/NEC プロジェクター 3 台 PA1004UL サポートに取り付けられた ユニコル, 幅4メートルの固定スクリーンに画像を表示する サファイア. Q-SYSによる制御とBlueStreamによる信号配信.

室内のオーディオは4つのベースになっています アルタヴォセス JBL CBT 50LA, Powersoft Quattrocanali アンプと Sennheiser Speechline ユニットを搭載し、音声強化を実現.

Dalen Top-Tec Contor Duet 譜面台が部屋の正面に置かれています, すべての機器とディスプレイも収納されています ウルフヴィソン ユニットによる無線伝送 マーシブ 夏至.

教員の規模が大きいため、学生数が多いため、同じ科目を複数回教える必要があります. これを解決するには, IT クラスターが導入され、教室全体で講義やコンテンツをシームレスに配信できるようになりました.

3つのグループすべてに対応可能 120 生徒たちはそれぞれ, 3つの空間における教えを補完するために, ガラスの壁を使用して、部屋を分離したり、組み合わせた教育を維持したりできます.

部屋のうち 2 室にはシャープ/NEC プロジェクターが設置されています P605UL およびシャープ/NEC デバイス 1 台 2 台 PV710UL. これは投影距離の要件によるものです。, 交換レンズが必要な場合.

これらの部屋の管理は次の責任があります。 エクストロン MLC 200 プラス, ユニット付き IN1808 同じメーカーの切り替え用, チーム JBL CBT 50LA y Q-SYS DSP オーディオ用, ゼンハイザーによる音声強化. すべての機器は演台に収納されています ダレン トップテック コンター ナノ 上部に取り付けられた Wolfvision ディスプレイとワイヤレス プレゼンテーション用の Mersive Solstice を搭載.

会議室

会議室は収容人数によって異なります, から 6 それまで 30 ペルソナ. 最小のものには大型の NEC スクリーンが装備されています, エクストロンのコントロールユニット, BluStream信号伝送, Mersive Solstice ワイヤレス共有およびスタジオ ビデオ サウンド バー ポリ.

大会議室にはNECのプロジェクターが設置されています, Q-SYS 構成可能なビデオ エンドポイント, カメラ LLC, アンプ オーダック アンプ22, JBLコントロールスピーカー 1 および天井取り付けマイク ゼンハイザー チームコネクト.

今回の改築に伴い、教職員が集約されました。, キャンパス内に分散している不便さを解消, 根本的な改善.

その上, これは、大学として初めて 1 つの建物内に 2 つの共同講義室を追加したことを意味します。, 以前の慣行からの大幅な変更. この革新的なセットアップは、工学部の学生と学者の両方にとって非常に有益であることが証明されています。, シームレスなコラボレーションを促進し、学習体験を向上させる.

学生たちは勉強するのに素敵で居心地の良い建物を持っています, コースの両方の要素のための十分なコンピュータスペースと実践スペースを含む設備を備えています.