ST Engineering Antycip がルーマニア初の洞窟研究所を推進

の ヴァシーレ・アレクサンドリ大学 バカウ教授は、 ST エンジニアリング アンティチップ と他の協力者.

地元のパートナーと協力して 同盟者 ルーマニアで, ST エンジニアリング アンティチップ は、この国初の仮想現実イマージョン ラボを ヴァシーレ・アレクサンドリ大学 バカウから. を代表する最先端の施設。 学術的および技術的状況における画期的な出来事.

促進することで 没入型でインタラクティブな学習体験 複数の分野で, この研究室は理論的知識と実際の応用の間に架け橋を築きます, 学生と教育者が教育における新たな境地を開拓できるようにする, 学習と研究.

の イマーシブ ケイブ (洞窟自動仮想環境), そして 3x 3.5 インタラクティブ キューブ×2,2 地下鉄, が装備されています プロジェクター バルコ, 高品質のバーチャル リアリティ ヘッドセットと高度なサウンド システムにより、感覚を最大限に活用できます。.

この構成 複数のユーザーを同時に収容できる, 協力的でダイナミックな学習体験を促進する さまざまな学術および専門分野.

仮想エンジニアリングと製造では、これにより次のことが可能になります。 生産プロセスをシミュレーションする, 仮想プロトタイプを作成し、設計を最適化する. 医学で, 外科訓練を容易にする, 解剖学的研究と現実的なシミュレーション, 医療専門家の研修方法を改善する.

に 建築と都市計画, この没入型 VR ラボは、建設プロジェクトの視覚化とインタラクティブな設計シナリオの作成を提供します。. ラス 社会科学 歴史上の出来事をシミュレートし、人間の行動に関する研究を実施できる可能性から恩恵を受ける, 一方 トレーニングと人間工学 職場姿勢分析とシナリオベース学習による改善.

この革新的な研究室の当初の目的は、 教師を訓練する インタラクティブなレッスンと教育ツールの作成において. を通じて 抽象的な概念の視覚化と複雑なプロセスのシミュレーション, この没入型テクノロジーは、理論的な知識と実践的な理解の間のギャップを埋めるでしょう。, 教育と研究の新たな基準を設定する.

「バーチャル リアリティ イマージョン ラボは、教育革新を推進するためのコラボレーションの力と共有ビジョンを強調しています」と氏は言います。 レル・チェルマス, Aliant ビジネス開発ディレクター. 先端技術を学術界に融合することで, 「私たちは学生と教育者の両方に新たな地平を開きます」.

に ジョン・モールド, ST Engineering Antycip コマーシャルセールスディレクター, 「このパートナーシップは、イマーシブ技術の進歩に対する私たちの取り組みを再確認し、教育機関が教育と研究における新たな可能性を探ることを可能にします。」. 「このプロジェクトの成功は、この先見の明のあるインスタレーションを実現する上での協力者の並外れた貢献を反映しています。」.