カーディフメトロポリタン大学がゼンハイザーで音声をリニューアル
より多い 50 教室はテクノロジーで改装されました ゼンハイザー, ハイブリッド教育の新たな基準を設定する. インストールには TCC マイクが含まれます 2, TCCマイSLDW, MobileConnect 双方向 WiFi 通信ソリューションと同様に.
の カーディフメトロポリタン大学, 以上のものを備えたウェールズの教育機関 11.000 ランダフキャンパスとシンコエドキャンパスの学生, は教育施設の改修を完了しました。 ゼンハイザーのオーディオテクノロジー.
ハイブリッド教育を改善する戦略の一環として, ゼンハイザー, スペインで展開するブランド マグネトロン, 最先端の天井マイク システムとオーディオ ソリューションをすべての学習スペースに導入しました。.
インストールには以下が含まれます microfonos TeamConnect 天井 2 (TCC 2), チームコネクトシーリングM (TCCM) y SpeechLine デジタル ワイヤレス (SL DW), の解決策と同様に WiFi MobileConnect 経由の双方向通信, 以上を変革する 50 ハイブリッド学習環境向けの優れた音声キャプチャ技術を備えた教室.
カーディフメトロポリタン大学が約 5 年前に視聴覚改修プロジェクトを開始したとき, 現在の教育ニーズを満たすために時代遅れのテクノロジーを更新するという課題に直面しました.
「6年ほど前に, 「内部分析により、教室の視聴覚インフラを更新する必要があることが判明しました。」, 説明する ホリー・カーター, カーディフメトロポリタン大学視聴覚サポートコーディネーター. 「古いプロジェクターを使っていました」, USB で PC に接続されたデスクトップマイク, モニター上の小型ウェブカメラとクラスを録画するための Panopto」.
さまざまなメーカーのオーディオ ソリューションを使用した広範なテストを経て、, ゼンハイザー TCC マイクが最良の選択肢であることが判明, 控えめなデザインと最大限のカバレッジの柔軟性により高音質を提供します.
大学が導入したのは、 20 TCCシステム 2, 特許取得済みのダイナミック ビームフォーミング テクノロジーを特徴とし、アクティブな話者の音声を自動的に追跡します。 28 のカプセル 無指向性マイク マトリックス状に配置された. これらのシステムは、自動話者追跡と室内の複数の音声を同時にキャプチャできるマルチビーム技術により、360° のカバー範囲を提供します。.
小規模な教育スペース向け, カーディフは TCC M マイクを導入しました, よりコンパクトな設計で同様のビームフォーミング機能を提供します。 16 マイク要素. どちらのソリューションも大学の既存の視聴覚インフラストラクチャと統合されています, 制御システムも含めて エクストロン.
TCC マイクには、マイクがアクティブであることを示すマルチカラー LED ステータス インジケーターが備わっています。 (ベルデ) あるいは沈黙した (ロホ), 教師が録音状況を視覚的に確認できるようにするとともに、, 同時に, GDPR準拠. また、オーディオビジュアル システムがオフになったときに自動的にミュートになるように設定されています。, これによりプライバシーがさらに強化されます.
「これにより教師への信頼が生まれます。, システムがオフのときでも機密の会話ができ、オンのときは MobileConnect システムにライブで送信されることを彼らは知っているからです。」, カーター氏が明らかにする.
ロス 天井マイク 高度なゾーン制御も提供します, それは大学にとって特に役に立ちました.
「管理学部では, 建物は自然換気を利用しています, エアコンを作動させると、時々わずかなハム音が聞こえることがあります。」, カーターは続ける。. 「CBTでは 2, エリアに優先順位を付けたり除外したりできるのは素晴らしいことです. そのハムノイズを高レベルでフィルタリングできます, 先生に集中して、, それでも, 生徒のことは二の次です」.
の トゥルーボイスリフト機能 CBTで 2 CBT M も便利な機能です, 生徒の声をさらに増幅して、広い空間でもすべての参加者がはっきりと聞こえるようにするためです。.
実装には以下も含まれます 20 講堂用の SL DW システム チャネル, バンド内で活動している人 1,9 GHz ライセンス不要で、信頼性の高い動作と簡素化された管理を実現するリチウムイオン電池テクノロジーを搭載. SL DW システムは自動周波数管理を提供します, 無干渉伝送と AES 暗号化 256 安全な音声伝送のためのビット.
インストールのもう 1 つの重要な要素は、次の実装でした。 30 システムモバイルコネクト, 専用アプリを通じてユーザーのスマートフォンに音声を直接ストリーミングします.
作成時 より包括的な学習環境 そして魅力的です, 大学はすべての学生に次のことを保証します。, 直接でも遠隔でも, トレーニングに全面的に参加できる. 優れたオーディオ品質とアクセシビリティ機能は、多様な学習ニーズを満たすだけではありません, また、デジタル化と柔軟性が高まる現代の職業環境に学生が対応できるように準備します。.
「大学は、時代遅れのテクノロジーに依存しない革新的なソリューションである MobileConnect に興奮していました。」, イネシュ・パテルは言う, ゼンハイザー ビジネス開発マネージャー. 「多くのヘッドフォン ユーザーはテレコイルを備えたデバイスをもう持っていません。, したがって、従来の磁気ループ システムは理想的なソリューションではありませんでした. MobileConnect への移行は完全に理にかなっていました。」.
カーディフメトロポリタン大学は、MobileConnect の実装に独自のアプローチを導入しました, 使用して 静的PINコード 生徒がアプリの音声ストリームにアクセスできるように各教室に表示されます. この方法, シンプルだが効果的, 聴覚サポートが必要な生徒の注意を引くことなく、すべての生徒が改善された音声の恩恵を受けられるようにします.
「私たちは教室が非常に速いペースで改修されていた時代に生きています。, モバイルコネクトなら, 「ボタンを押すだけでマイクを使って部屋から部屋へ移動できるのは信じられないほどでした。」, カーターは言った. 「ユーザーにとっても素晴らしいことです」, 部屋に入ることができるので, ストリームに参加すればそれで終わり, 注目を集める必要もなく」.
大学の小規模な技術チームは、 ゼンハイザーのソフトウェアコントロールコックピット キャンパス内のすべてのオーディオデバイスをリモートで監視および管理する, 対面での問題解決の必要性を減らす.
「コントロールコックピットは私たちにとって革新的なソリューションでした」. 「問題を解決するためにキャンパスを歩き回って一日中過ごしたい人はいません。」, カーター氏は強調する. 「私たちにとって、マイクのステータスをリモートで確認できるのは非常に実用的です, ファームウェアを更新し、リモートでサイレントまたはアクティブ化することもできます。」.
エイドリアン・クラーク氏によると, Cardiff Met のマルチメディア コンテンツ開発責任者, 新しいオーディオ技術により学習体験が大幅に向上. 「私の仕事に最も影響を与えたゼンハイザー製品は、TCC シーリングマイクです。 2. このマイク システムにより、生徒の音質が大幅に向上しました。, カバー範囲が広いため、教師は自由に移動できます, 授業への参加がさらに促進されます。」.
エド・テイラー, カーディフメトロポリタン大学デジタル サポート サービス責任者, アヒル: 「TCC マイクにより、会議室や会議室の音声が劇的に改善されました。, リモート参加者にとってより良いエクスペリエンスを保証する. MobileConnect はアクセシビリティの面でも大きな価値をもたらします. 製品は当社のシステムに完全に統合されており、リモート管理は理想的なソリューションです。」.
このプロジェクトに協力したのは、 努力オフ, 実装中に基本的な役割を果たしたのは誰ですか. ナタリー・バーネット, Strive AV アカウント マネージャー, このコラボレーションの進行中の性質を強調します. 「この夏、私たちが装備するのは、 22 ゼンハイザー製品のあるスペース, そしてそれは継続的なコラボレーションになりました, ホリーが要求する機器のリストには常にゼンハイザー製品が含まれているためです。」.
大学は今後も実施を続ける予定だ, 将来的にはすべての教育スペースにゼンハイザーのオーディオ技術を導入することを目指しています.
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