Преподаватели признаем, что интерактивная доска и большого формата сенсорным экраном обеспечивают четырех жизненно важных элементов для образования: интерактивность, двустороннее сотрудничество, доступ к практически неограниченным цифрового контента и подход к цифровой вселенной.

Образование PDI

Интерактивная доска (PDI) является элементом ИКТ, который больше и больше присутствует в школах, как это подчеркнул в последнем ежегодном докладе «Сеть общества» национальной обсерватории для телекоммуникационных и общество Информация)Узнайте). 85% испанских классов формального образования оснащен по крайней мере один POI, процент охвата 90% начальных и 78% в средних.

Помимо удобства классе исследование ИКТ в обучении программированию ежедневно и 75% используется показывает, что весьма высокий процент преподаватели испанского интегрируется по крайней мере один раз в неделю.

Legamaster ETX

Для Стивена Bernard, ответственных за фирменную символику Legamaster в Испании: «оборудование кабинетов уже является обязательным инструментом в классах XXI века. Однако он остается решить методологические изменения, чтобы сделать большую часть новых технологий в школах. Все больше осознают выгод, которые приносят ИКТ в образовании учителей, и сегодня большинство признает, что интерактивный цифровой доски и большого формата сенсорный экран предоставили четыре жизненно важных элементов: интерактивность, двустороннее сотрудничество, доступ к практически неограниченным цифрового контента и подход к цифровой вселенной, что студенты сегодня живут».

Исследование показывает, что 83% учителей считают студенты показывают более высокие проценты и более мотивированы, при использовании ИКТ в классе. Видение студенты очень похожи. 93% считают, что обучение с помощью новых технологий является гораздо более интересным и 72% считают, что приобретение знаний является более легко благодаря ИКТ.

По отношению к сложности использования почти в полном объеме они обеспечивают что их управления прост. Больше мероприятий с POI, включают в себя упражнения и групповой работы, объяснения дидактических единиц и Поиск образовательных ресурсов.

«Эти данные показывают изменения в отношение учителей в области использования ИКТ в сфере образования. Хотя они очень положительные данные, необходимо, что сектор образования следуют развивается темпами, что делает его технологии. С Legamaster, мы стремимся идти один шаг дальше и интегрировать мультитач интерактивные дисплеи, которые умножают возможности обучения по сравнению с другими технологиями как объекты, которые становятся устаревшими», объясняет Бернард.

Отображает Legamaster ETX признают прикосновение несколько студентов, работающих в то же время, благоприятствующих совместной работы и упражнения на экране в группе. Они также включают Android 5.0 интегрированной системы, которая позволяет операции без потребности для компьютера. Бернард говорит, что ее Управление» еще проще и понятнее, чем предыдущие технологии».

Препятствий для включения ИКТ в классе

Хотя данные являются обнадеживающими с точки зрения развития ИКТ в сфере образования, в докладе также отмечается, каковы основные препятствия, с которыми сталкиваются учителя, когда дело доходит до включения новых технологий в классах.

Более 50% факультета требует дальнейшей профессиональной подготовки в области ИКТ, поскольку, хотя они готовы в этом вопросе, что они будут распространять, только 15 процентов гарантирует плавность необходимые для использования в классе перед студентами.

«Большинство учителей говорит потребность более обучение навыкам ИКТ, которые позволяют им более эффективно перед студентами. Важно улучшить общие знания компьютерных преподавателей естественных наук от университета. Если мы хотим, чтобы интеграция технологии в классе, чтобы быть реальностью и, таким образом, получить образование в соответствии с сегодняшнего мира и полезным», заключает Бернард.


Понравилась ли вам эта статья?

Подписаться на наш Новостная лента и вы не пропустите ничего.

Другие статьи ,
по • 25 Jan, 2018
• Раздел: дисплей, исследования, обучение

Другие статьи