佛罗伦萨大学相信 Arec 解决方案的技术发展

项目, 由意大利专家 Frase Multimedia Technology 设计并由 A.V 集成. 科技, 考虑在学术机构的一百个环境中部署视音频和控制解决方案.

意大利重要且有影响力的研究和高等教育中心, 这 佛罗伦萨大学 有 1.800 老师和一些 1.600 研究助理和博士生. 该机构不断投资改善其服务, 不仅从教学的角度, 还要从创新的重点出发, 为教室配备尖端的视音频技术.

去年底，科技开发项目首批30间教室落成, 涉及一百个教学环境, 位于该机构的不同佛罗伦萨地点.

意大利安装工 弗雷泽多媒体技术 曾负责该项目的设计, 为此，他的团队分析了院系及其教学环境的需求，以提供适合每种情况的技术解决方案。.

分析阶段的结果是设计了三种不同的技术配置模型，这些模型将在大学的各种空间和环境中复制。视频系统集成, 音频和控制已由专家进行 音视频. 科技.

这些模型中最完整的特点是媒体站 阿雷克 以及全高清网络摄像机 - 也来自这个专门从事会议和培训音频和视频采集系统的台湾品牌, 分布于西班牙和葡萄牙 艾维特视觉-, 传达课堂上发生的各种活动, 由制造商提供的激光投影系统支持 爱普生 和标志性无线麦克风系统 舒尔.

从这个意义上说, Arec媒体采集系统在这个项目中起着决定性的作用. 会议, 课程和活动以全高清同步录制, 来自多个来源, 通过 Arec MS-650 系统, 具有交互功能和双向通信的创新设备, 旨在改善远程学习, 并具有现场直播的能力 流媒体.

Arec CI-218 网络摄像机是为该捕捉装置提供图像和声音的来源之一, 提供 1,080p 视频质量, WDR图像增强技术和降噪系统.

该系统配有自动跟踪装置-TP-100自动跟踪系统- 非常精确地“跟随”’ 在房间里走动时向老师或演讲者报告, 无需任何操作员重新调整框架, 因为系统会自动处理这件事.

“在大学的技术现代化项目中，采用多媒体解决方案进行媒体捕获至关重要, 吉多·吉迪解释说,负责多媒体实验室 – 传播及公众参与.

正如吉迪指出的那样, “视频传输, 得益于 Arec 技术, 事实证明，它对于优化大学两场非常重要的活动的成功起到了决定性作用, 就像乐高机器人竞赛, 我们使用您的录音系统来广播该活动 流媒体 到其他教室，让每个学生遵循不同的阶段; 并在 开放日, “通过两个礼堂之间的多媒体互连，我们能够面对我们所面临的大规模参与”.

Arec技术保证了互连解决方案不会对不同大学环境的结构产生影响, 培训中心环境内的流畅运作，使机构能够提高教育质量, 对于学生和老师来说.

“我们选择 Arec 媒体站是因为, 以及代表最新的媒体捕捉解决方案, 这是一项安全的技术, 可靠且, 首先, 可扩展。像佛罗伦萨大学这样的大型中心的基本特征”, 吉迪总结道.