列日大学 L Acoustics A Aretz

这所比利时研究型大学与 卡侬 安装Syva音频系统, 草卡, 5XT 和 X6i L-声学 并在您的训练空间和历史建筑中提供准确的声音清晰度.

成立于 1817, 这 列日大学 它是比利时最好的三所致力于研究的大学之一, 超过 28.000 主校区的学生, 位于萨特蒂尔曼山, 在城市的历史中心和分布在该地区的其他学术建筑中.

该大学最近完成了一个项目 使您的现代化 十一个场馆拥有完善的基础设施, 包括学术厅, 内置 1824 并宣布为瓦隆遗产, 以及其他重要的会议厅和露天剧场.

列日大学 L Acoustics A Aretz

新的声音装置包括 altavoces L-Acoustics Syva, 草卡, 5XT 和 X6i, 结合 LA2Xi 和 LA4X 放大控制器, 专门为他们挑选的 语音清晰度, 共线阵列技术 以及它的能力 谨慎地整合 在遗产建筑中.

你怎么解释 阿诺·弗雷德里克斯, 列日大学视听技术员, “就在几年前, 我们看到的视听全景是一片杂乱无章的马赛克, 骗局 多达二十七个不同品牌 整个校园. 实在是太震撼了”.

这种音频品牌的碎片化产生 运营效率低下, 复杂的维护和, 最关键的, 危及教师和学生的语音清晰度. 解决方案不仅限于购买新设备, 但这需要建立一个专门的视听部门, 设定明确的标准 并选择能够在不同空间提供一致性能的合作伙伴.

大学的方法是全面的: 在每个现代化的总部 所有旧设备已更换,确保完全兼容 和一致的性能. 这 创建您自己的 AV 部门 管理所有团队至关重要, 确保互操作性并监控预算.

列日大学 L Acoustics A Aretz该团队包括大学内部的视听人员, 给经过认证的供应商 卡侬 来自 L-Acoustics 和本地集成商,例如 ESI信息学, 海浪, 里瓦 e 引发, 所有这些都在大学的公共采购框架内进行.

“预期的方法是尽可能实施改进, 利用现有的资源, 创建一个尽可能共享资源的智能系统”, 指出 亚历山大·阿瑞兹, 卡侬销售经理.

L-Acoustics 被选为大学最重要校园的首选品牌. 十一个装置覆盖了关键空间, 就像学术室一样, 诺皮乌斯圆形剧场, 库尔特和威尔莫特圆形剧场, 德米恩礼堂, Gembloux 园区的多个会议室和主礼堂.

“在学术环境中, 言语清晰至关重要 - Frederix 强调 -. L-Acoustics 扬声器确保 信息传输清晰准确, 即使在有隔音困难的空间. “这种水平的音频质量直接有助于改善我们学生的学习体验。”.

两项技术要求促使我们选择 L-Acoustics: 可理解性和美观性. Syva 和 Soka 共线阵列提供了 垂直方向性 高度控制, 这保证了 看台上的统一覆盖, 同时最大限度地减少天花板和地板的反射,以免影响对话.

洛斯 薄型材 这些 L-Acoustics 布置被整合到建筑空间中, 历史遗迹中必不可少的, 笨重的扬声器系统会在视觉上造成干扰.

“我们想要一个能够提供卓越音质的系统, 紧凑而谨慎的格式, 并且它适应了我们工作中的技术和美学限制——阿雷兹指出——. 在某些遗产空间中实施美观的解决方案尤为重要, 例如学术大厅和几个圆形剧场”.

列日大学 L Acoustics A Aretz

Soundvision 地图声学

在多个场所和校园安装音频系统需要精确的建模. 集成团队使用了 软件声音视觉 来自 L-Acoustics 的 定义每个空间, 预测覆盖模式并优化扬声器放置. 3D 模拟使他们能够可视化具有各种架构的房间中的声音行为,并在安装前调整设置.

“Soundvision 让我们 仔细映射空间 我们正在研究的, 其中一些是该大学最重要和最具历史意义的”, 阿雷兹补充道。.

La Salle Académique 和其他几个场馆现已有 Syva 和 Syva Low 安排, 由 LA2Xi 放大驱动器供电,可实现均匀的声音覆盖和灵活的安装 (飞过, 固定在地板或墙上).

列日大学 Gembloux 校区的圆形剧场也安装了 Syva 和 Syva Low, 配备六个 X6i 扬声器,覆盖阳台上方和下方. 一些露天剧场有Soka安排, 使用 5XT 扬声器覆盖阳台下并进行延迟.

在使用该设备进行现代化改造的十一个总部中, 该大学总共安装了 15 个 LA2Xi 和 LA4X 放大控制器,以确保最佳效果 声功率和处理能力 所有空间中的常数.

“这个项目成功的关键是我们 协作方法. 大学, 集成商和 XLR 作为值得信赖的合作伙伴共同努力, 所有人员都接受过 L-Acoustics 生态系统的培训并保持一致”, 结论 路易斯·卢库萨, 卡侬首席执行官.

经过, 16 十二月, 2025, 部分: 声音的, 案例研究, 控制, 信号分布, 训练


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