SMART Technologies 推出首款 QLed 交互式显示屏
在他参加最近一期的活动期间 2026 的 然而 在巴塞罗那, 智能技术 ha presentado su primera pantalla interactiva QLed para transformar la experiencia en entornos educativos, empresariales y de defensa, así como soluciones de software para estos entornos.
正如所指出的 Toke Tangkjaer, chief revenue officer de 智能技术, “lo que hemos presentado en 然而 2026 es fruto directo del diálogo con clientes, usuarios y partners. Nos enorgullece ofrecer tecnología que elimina barreras, mejora la comunicación y crea conexiones significativas en los espacios donde la gente confía cada día”.
Una de las novedades destacadas es SMART Board T Pro, 第一个 pantalla interactiva QLed 品牌的, que permite trabajar con anotaciones digitales en varias aplicaciones a la vez y alternar entre ellas sin perder información, facilitando la colaboración y eliminando interrupciones.
A este desarrollo se suma SMART Mini, una versátil solución que integra todo el ecosistema interactivo de la compañía en un formato reducido y compacto, especialmente indicada para espacios pequeños en empresas y universidades, así como en trabajos con movilidad.
智能技术, marca que comercializa en Iberia Maverick 视音频解决方案, división especializada del mayorista 道明联强, también ha presentado las herramientas con IA que ha integrado en Lumio, su plataforma de aprendizaje en la nube, con la creación de lecciones con inteligencia artificial para que los docentes puedan generar contenidos interactivos en segundos y mantener el control total sobre el ritmo y los materiales.
“Los docentes nos pedían más tiempo, y con Lumio lo estamos consiguiendo -asegura Dan McMahon, 副总裁. de software en SMART Technologies-. Con el uso de la IA en las clases, los profesores pueden transformar una idea en una clase interactiva en cuestión de minutos, sin renunciar a la creatividad ni al control. Es un antes y un después en las aulas”.
除了, el sistema de alertas visuales SMART Control Alerts se integra ahora con las principales plataformas de comunicación de emergencias, garantizando la difusión inmediata de mensajes críticos en aulas y espacios comunes.
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