拡張現実 AR Chemistry アプリケーションのおかげで, 学生は化学元素を直接操作して新しい化合物を作成できるようになります。.

AR ケミストリー・デ・パラドックス

開発チーム パラドックス 化学が学生にとって頭痛の種であり続けることがないようあらゆる努力を払ってきた. 拡張現実 AR Chemistry アプリケーションのおかげで, 学生は化学元素を直接操作して新しい化合物を作成できるようになります。.

各要素には、システムが認識する異なるマーカーが関連付けられています。, ユーザーが 2 つの互換性のある要素を組み合わせると、リンクが作成され、新しい複合物が表示されます。.

その上, カメラに近づけるだけで化合物の情報や特徴を取得できる機能を搭載.

このアプリケーション, 現在パイロット段階にあり、PC のみを対象としています, これにより、マーカーを操作するだけでさまざまな化学元素を管理できるようになります。. その開発において, Paradox は独自の拡張現実ライブラリを使用しています, クラシック AR, そしてGameStudioグラフィックエンジン.

教育における拡張現実

拡張現実は、知覚を刺激し、学習中の概念の理解を助ける仮想モデルで教材を補完するために使用できます。. それが理由です, 教育分野はこのテクノロジーが最も役立つ分野の 1 つであること.

インタラクティブな本は、仮想要素の魔法で従来の情報を補完します. 内容には特に注意してください, 拡張現実は、必要な情報を直感的に吸収するのに大きく役立ちます, 楽しくて実用的な. また、コンテンツとのインタラクション要素も提供し、コンテンツを動的なものに変換します。, したがって許可します, よりパーソナライズされた流動的な学習, 生徒が学習に積極的に参加する場所.

[ユーチューブ]http://youtu.be/IpNrWKQFq6Q[/ユーチューブ]

による, 5 3月, 2013, セクション: 拡張現実

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