ヤマハハイブリッドトレーニングルームの先生

イニシアチブ ヤマハ ハイブリッドティーチングに適しています ソリューションを提供, オーディオベース, 教室をハイブリッド教に適応させる.

イニシアチブの下で ハイブリッドティーチングに適しています, ヤマハ 教室を簡単かつ費用対効果の高いハイブリッド教育に適応させる方法を示す, そして、クラスを活発でインタラクティブにする. そして、このために焦点を当てています, 主に, 音質で, というのは, 彼らは会社から説明するように "良いオーディオがなければ、それは通信することは非常に困難であり、公共の集中".

去年, 多くの学校や教育セクターは、教育部門の新たな要求を満たすためにハイブリッド教育を導入しました. 対面教育を補完するものとしてますます重要になるモデル. ヤマハが取り組みを開始した新たな課題に対応するため ハイブリッドティーチングに適しています.

このイニシアチブの目的は、簡単で費用対効果の高い方法でハイブリッド教育のための教室を装備する方法を示すためにあります, 生き生きとしたインタラクティブな学習体験を実現. ヤマハのために, 最も重要なことは、音の質と声の伝知可能性です, 彼らはすべてのコミュニケーションの基礎であるので, 知識の伝達と集中学習.

ヤマハハイブリッド教室研修

従来の教室が新しいハイブリッド教育に適応するため, ヤマハは、最適な伝えやすさを持つシンプルな構成にコミットしています, プラットフォームに依存しない.

教えが大きな教室で行われ、先生が部屋の周りを移動するとき. これらのスペースでは、ライブとリモートの両方の使用に適応する適切なツールが必要です.

この領域では、システムを提案します YVC-1000, 最大と組み合わせる 5 マイク YVC-MIC1000EX ワイヤレスマイクシステム 線 6, 良好な分りやすさと柔軟性を提供.

携帯用パブリックアドレスシステムの追加 ステージパス 400BT, 統合された混合コンソールを使用, 教師がリモートで参加する生徒を簡単に理解できることを保証する. また、追加のオーディオソースを接続することができます. 遠隔学習体験をさらに充実させる, 追加のウェブカメラまたはホワイトボード/ディスプレイを追加できます.

ヤマハ多目的ハイブリッドトレーニング

スペースが教師の部屋の場合, 求められているのは、オープンエリアで緊張することなくコミュニケーションを可能にする解決策です, ハイブリッドグループ作業と同様. このヤマハのために技術を提供しています サウンドキャップ そしてあなたのスピーカー YVC-330.

単にUSBとヤマハのサウンドキャップ技術を介してノートパソコンにあなたのデバイスを接続すると、外部のノイズを低減します, だから、それはまた、オープンエリアで使用することができます.

伝統的な会議室や小会議室用, テーブルにいる参加者とビデオで接続されている参加者の両方が同時に表示される必要がある場合, 最適な音声の分かるようにすることが重要.

小さな部屋でも音と視覚の中で最も完全なコミュニケーションを可能にする, ビデオコラボレーションサウンドバーのような統合ソリューション CS-700 ヤマハから, 必要に応じて追加のマイクで拡張することができます, 最も適したソリューションです.

ヤマハハイブリッド講堂トレーニング

教師はクラスや教師の会議に集中し、生徒やクラスメートがクラスに従えるようにすることができます. カメラの組み合わせ, マイクとサウンドバーは大きな注意を可能にし、大画面とコンピュータやラップトップで簡単に使用することができます

前の, 講堂や劇場にとって最も適しているのは柔軟なソリューションです, イベントを記録したり、Web 上で送信したりすることを可能にする.

ヤマハハイブリッドトレーニングルームの先生

講堂から可能な限り最善の方法で会議やコンサートをキャプチャし、ライブを増幅します, 理想的なのは、ラインからワイヤレスシステムを組み合わせることです 6 ハンドヘルドマイクまたはヘッドフォン付き, アクティブスピーカーシステムを加えた DBR10, DBR12 又は DBR15 (部屋の大きさに応じて).

ミキサー MG10XU ストリーミングまたは会議プラットフォームへの音源とストリーミングの最適なチューニングを保証. 追加の機器や音源を簡単に統合可能.

カメラと三脚を使う, ライブ ストリームは、スピーカーがネットワーク上の視聴者と自然に対話するで作成できます。, リターンチャンネルが視聴者に提供されている場合


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によって • 19 8 月, 2021
• 節: オーディオ, AV会議, 形成, , テレプレゼンス / ビデオ会議

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