Kramer 为约翰雅培学院的新教室提供 AVoIP 解决方案

该平台的 克莱默AV, 带触摸屏, 音频和连接, 为加拿大校园的教师提供教学和分享内容的灵活性, 演示文稿, ETC. con una configuración y capacitación mínimas.

Frente a una creciente población estudiantil y un espacio limitado en el campus universitario, John Abbott College, universidad pública ubicada en la ciudad canadiense de Montreal, necesitaba una forma inteligente y escalable de agregar aulas rápidamente.

En lugar de emprender un costoso y lento proceso de construir un nuevo edificio en el campus, sus responsables han adoptado un sistema modular, 与 instalación de 32 unidades prefabricadas para crear trece nuevas aulas en lo que se ha denominado Maple Hall.

对于这个项目, los responsables técnicos de John Abbott College han trabajado con el integrador AVI-SPL 和制造商 克莱默AV para diseñar un entorno tecnológico fácil de manejar por el profesorado.

La base de la solución es la plataforma AV sobre IP 克莱默, diseñada para facilitar a los docentes la presentación, la colaboración y el intercambio de contenido con una configuración y capacitación mínimas.

Cada aula cuenta con un panel táctil Kramer KT-208 de 8” y un monitor de vista previa en el podio del profesor para un control intuitivo del aula; 一个 pantalla interactiva de 86” 的 智能技术 y dos adicionales, también de 86”, 来自制造商 LG para garantizar líneas de visión óptimas desde cualquier asiento.

添加到此的是 amplificador de audio PA-120Z y altavoces de techo Galil 6-C de Kramer para un sonido claro y distribuido uniformemente, 也 decodificadores KDS-DEC7, que ofrecen vídeo de latencia ultrabaja a través de la red IP de la universidad, y dispositivos VIA GO 来自该制造商, 为 transmisión inalámbrica de contenido 4K.

A diferencia de los sistemas punto a punto tradicionales, la plataforma AVoIP de Kramer permite que cualquier entrada se dirija a cualquier pantalla (en todas las aulas, grupos o incluso en todo el campus), lo que abre nuevas formas de enseñar y aprender.

“Los docentes entran a la sala y todo funciona a la perfección -asegura Ryan Forster, coordinador de experiencia del usuario en John Abbott College-. No necesitan pensar en entradas ni botones. Pueden concentrarse en la enseñanza, no en la tecnología”.

La nueva configuración permite a los profesores dividir las pantallas por grupo, compartir contenido de una clase a otra o destacar las presentaciones de los estudiantes con solo tocar el panel de control. También pueden anotar el contenido directamente en el sistema visual interactivo o desde su portátil y verlo al instante en todos los equipos de la sala.

“这是关于 灵活性 -recalca Forster-. Ahora contamos con la infraestructura AV para apoyar la enseñanza que se adapta en tiempo real, ya sea con sesiones de trabajo en grupos pequeños o compartiendo una misma presentación con varias aulas”.

Los equipos de cada aula se alojan en racks de podio, lo que simplifica el mantenimiento y el acceso. 一个 red centralizada de switches de 思科 和的 Ubiquiti gestiona el tráfico audiovisual, conectando cada punto final, para garantizar un rendimiento constante.

洛斯 paneles de control Kramer también gestionan la iluminación y las cortinas del aula, lo que permite a los docentes administrar todo el entorno de aprendizaje con un solo toque. 洛斯 运动传感器 automatizan el apagado del sistema para reducir el consumo de energía cuando las salas están desocupadas.

“Ya no estamos limitados a aulas de un solo uso. Si un aula necesita ofrecer un curso diferente mañana o ampliar su capacidad para un ponente invitado, podemos hacerlo sin necesidad de nueva infraestructura”, concluye Forster.